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跟岗学习赋能量,砥砺笃行促成长 —— 巴林左旗干部教师来顺义跟岗培训

赵文明   查干哈达蒙古族小学

创建于2024-09-24 阅读550

     风起菊黄枫叶落,正是硕果累累时。根据培训日程安排,9月19日巴林左旗干部教师来到顺义区教委员会进行了跟岗学习对接会。在一线跟岗学习中提升我们的教育理念,以达到知行合一效果。

不忘初心、牢记使命

       当我首次踏上前往北京顺义的征途,心中满载着对未来的无限遐想与憧憬,此次跟岗学习如同灯塔照亮我前行的道路。誓要在北京顺义区这片教育热土上,汲取智慧的甘霖,让心灵与智慧同频共振。

情暖港馨,共筑教育梦

       港馨小学,这所充满人文关怀与学术氛围的殿堂,以它独有的方式迎接了我的到来。2024年9月20日港馨小学各位领导热心的迎接了跟岗培训教师。杨校长那和煦的笑容与贴心的关怀,如同冬日暖阳,瞬间驱散了我初来乍到的陌生与不安。闫校长从生活到工作的细致安排,无不彰显着对跟岗教师的深切关怀与重视。

       我深知,此行不仅是个人的成长之旅,更是肩负着传递先进教育理念、促进教育交流的使命。因此,我如同一块饥渴的海绵,渴望在北京顺义区港馨小学的教育海洋中尽情遨游,吸收那些闪耀着创新与实践光芒的教学思想与方法,以期为我所热爱的教育事业贡献新的力量。

严于律己,展现教师风采

       在港馨小学的日子里,我始终铭记领导的嘱托与期望,严格遵守师德师风各项要求,以高度的责任心与使命感投入到每一天的工作之中。我积极参与学校的各项教学与研究活动,勇于表达自己的观点与见解,同时也虚心向身边的优秀教师请教与学习。在这个过程中,我不仅提升了自己的专业素养与教学能力,更收获了宝贵的人生经验与深厚的师生情谊。

 

       第二节课入班听了二年级语文老师带来的精彩《拍手歌》一课,老师课堂激情高,教学氛围轻松,教学环节紧凑,合理把握重点突破了教学难点,让学生在具体的操作活动中获得了新知识,体验了知识的行程过程。

       第三节听了二年级的音乐课,音乐老师在讲台上倾注所有的热情,她的授课内容如同悦耳的交响乐,震撼着学生的心,伴奏着老师的钢琴曲学生将《在农场里》生动欢快的唱着……

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       9月20日下午有幸参加了北京市顺义区教育研究和教师研修中心的王义青主任给港馨小学带来的“跨学科主题学习培训会“跨学科学习的思考基于学业能力标准的教师指导”通过专题讲座更深层的理解了跨学科教学。

充实而有趣的周末

         2024年9月21日上午负责这次进京跟岗培训的彭月老师宣读了培训目的以及跟岗过程中的注意事项。

      9月21日上午,北京市实验学校顺义学校谢岩校长给跟岗教师精讲了《落地核心素养 推进PBL学习实践》专题讲座。从PBL入手到项目式学习的独特性、项目式学习的设计框架等几个方面进行了阐述。谢校长的讲座让我们更深刻地领悟了项目式学习。

           9月21日下午听了郭喜青老师的“学会压力管理做幸福教师”的专题讲座,让我收获颇多,压力无处不在而我们要学会管理。

        2024年9月22日上午聆听了北京顺义区教育研究和教师研修中心苏静林老师的“核心素养导向下的单元整体设计与实施”专题讲座,让我更深一步的认识了大单元教学怎样实施。

      9月22日下午,巴林左旗跟岗教师参加了上级部门组织的团建活动。通过形式多样的团建活动展现了左旗教师队伍的团结与活力,更深层次地强化了团队间的凝聚力。

        2024年9月23日迎来了新一轮的一周,周一周二参加了港馨小学二年级三年级社会大课堂活动。旨在通过实地探访、亲身体验的方式,让学生们走出教室,亲近自然和社会,通过多样化的活动促进学生的全面发展。这些活动不仅丰富了学生的学习生活,还培养了他们的实践能力和爱国精神。9月23日二年级学生参加了龙湾农场家乡传统文化一系列活动。

彩绘“葫芦娃”

“种植葫芦”现场讲解

用毛笔画葫芦写福字

赏析长廊传统文化

       9月24日我们跟随三年去参加了“花水湾传统文化体验园”社会大课堂活动

        9月25日第二节入港馨小学教室听了六年级的美术课“画皮影”美术课让学生学会欣赏美、发现美、创造美,让学生更加热爱生活,更加积极向上。

       9月25日入港馨小学教室听了五年级的科学课——“光的反射”科学是揭示世界奥秘的唯一钥匙,让学生和老师一起领略它的美妙。

       9月26日通过网络听了顺义区光明小学一年级数学“5以内减法”和四年级美术课“画玩具”以及别的课程,让我收获颇多,在今后的教学中学以致用。

不忘初心,展望未来

       展望未来,我将不忘初心、牢记使命,继续在港馨小学这片充满机遇与挑战的土地上砥砺前行。我相信,只要我们心怀教育梦想、脚踏实地、勇于创新与实践,就一定能够书写出更加辉煌灿烂的教育篇章!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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