规范美术课堂,教学评一致性阶段性研究成果展示

——临沂青河实验学校小学部骨干教师示范课活动


用户16978169
创建于09-24
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​       在教育领域中,美术教育作为培养学生审美能力和创造力的重要组成部分,一直备受重视。为了进一步提升小学美术教学质量,我们特别组织了本次“美术骨干教师示范课”活动。通过优秀教师的教学展示,为青河实验学校美术教师提供学习交流的机会,共同探讨美术教学的新思路、新方法。

于洁老师的课主要围绕美术课堂的规范性进行展示。课前学生学习资料准备充足,出示学习目标,明确学习任务;大胆取舍教材中的内容,以宣传本地山东秧歌舞为主要情境,引导学生学习漏印版画。学生以小组进行创意实践,分工明确、组织有序,充分调动每一个孩子的学习积极性,展现了良好的美术学习习惯,美术课艺术氛围浓厚。给新教师提供了一个很好的模板示范。

​       本节课充分体现了“以学生为中心”的教学理念,注重激发学生的兴趣与潜能。通过多样化的教学手段和丰富的实践活动,让学生在轻松愉快的氛围中感受艺术的魅力。上完课后教师及时提醒学生进行美术课堂的整理。

       王端端老师的课向大家展示了教学评一致性阶段性成果。课前出示学习目标,让学生明确学习任务,以任务作为驱动,创设机器人比赛情境,激发学生学习兴趣。教学过程中,紧紧围绕学习目标,环环相扣,目标达成度高。评价与目标、学习过程相匹配,前后一致,评价标准明确,学生能根据标准进行自评、组评,教师有针对性的评价、反馈,能激发学生的再次思考,提高学习效果。整堂课体现了教学评一致性,为新教师指明了研究方向。

​         课程内容涵盖了绘画基础、创意设计等多个方面,不仅关注基础知识的传授,更强调创新能力的培养。教师精心设计了多个互动环节,使课堂变得更加生动有趣。

​       本次“美术骨干教师示范课”圆满结束,不仅展示了高水平的美术课堂教学风采,更为青河实验学校的美术教师提供了宝贵的学习机会。我们相信,在全体教师共同努力下,临沂青河实验学校美术教育将迎来更加美好的明天。

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