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与"英”同行  “研”以致远——第二实验学校综合教研活动

创建于09-24 阅读84

             秋日共研,簇结累累硕果

             逐梦教学,沉醉一路芬芳

  为进一步深化课堂教学改革,提高教师专业素养和教学能力,推动学校新课程、新教材、新课改实施,促进学生发展核心素养在课堂教学中落实,9月24日上午,王爱民校长带领我校综合组全体老师观摩了訾珊老师的英语公开课。

  本课教学内容是五年级上册Unit2《My week》A Let's talk。 活动伊始,訾老师通过一首与本课内容有关的英文歌曲“Days of the week”导入主题,并让学生跟唱歌曲,抓住学生的注意力,活跃课堂氛围,激发学生的学习欲望与热情。同时复现已学的的单词,激活学生的知识储备,为接下来的语言输出做了准备。

  

    

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  在Presentation中,以“My week”为主线,创设真实的语境,运用Look and say, Read and answer,Listen and fill,Watch and answer等环节,引导学生通过“看、听、说、读”获取和梳理对话中John和grandpa谈论的核心语言,学生带着问题学习新知,进行了分步的有意义的视听,并在情景中对重点词汇及句型进行了认读、练习和迁移创新让学生真正能够理解、学习、操练运用此所学知识。

  拓展环节,设计了丰富多彩的应用实践类活动,通过Pair work,Group work,Ask and answer,让学生感知、体验、运用所学的重点句型What do you have/do on ...? I have/I...进行口语操练,联系生活实际,灵活运用所学新句型,在真实的语境中锻炼了学生的语言交际能力。

   自学自练卡的设计贯穿课堂,是点燃学生思维的导火线,是组织学生进行高效教学活动的指路牌。

     訾老师的这节课的设计思路聚焦新课标理念,秉持英语学习活动观组织和实施教学。在主题意义引领下,围绕真实情境,将一堂普通的对话课变得真实而灵动,让学生在体验中学习、实践中运用,在迁移中创新。

  课后的评课环节中,訾珊老师说明了此次课堂的设计思路,听课老师们对聚焦新课标的课堂落实情况,积极发言,各抒己见,虽然角度不一,但都见解独到,大家在评课议课的过程中不断碰撞出思维的火花,学其所长,研有所得,营造了浓厚的教研氛围。

  此次公开课展示与评课活动,恰似一幅浓墨重彩的画卷,展现了教师们对教育事业的热爱和执着,以及我们在探索高效课堂教学道路上的坚韧与创新。“教无涯,研不尽",我校教师将以此次听评课活动为契机,继续以实际行动践行教育者的初心与使命,让每一份辛勤付出都化作学生心中永恒的灯火,照亮孩子们未来的求知之路。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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