在教育的舞台上，每一次精彩的课堂呈现，都离不开幕后精心的筹备，今天下午初一年级全体英语老师通过深入研讨新版英语教材的变化，精准把握知识体系特征，构建更加高效、科学的教学框架，为学生英语学习之路奠定坚实基础。
备课环节
集体备课第一环节，陈瑜老师对教材进行整体解析，讲述上课流程，分析重难点，合理安排学生课堂活动以及课后作业。
本单元学习要求学生会使用代词谈论自己的第一节课，特别提醒学生注意it的用法，除可以用来指代人和事物外，还可以用来表示时间、天气、距离等。
本单元学习的另一目标，学生会描述自己遇到的问题，给别人提建议；学生如何合理安排自己的时间，做有效的计划。
交流学习
集体备课的第二环节，老师们在认真聆听陈瑜老师的教材解析和上课流程后，各抒己见，侃侃而谈，把自己深思熟虑的意见和同事们毫无保留地交流，分享。
工作安排
集体备课第三环节，备课与交流结束后，彭华老师对下一阶段的工作作出指导，首先，老师们要专研教材，勤听课；第二，年级统一布置读自然拼读，并进行口语检测；第三，合理安排每节课的教学时间，含正课教学、听写、练习答疑等。
教以共进，研以致远。相信在今后的教育教学中，教师们能秉持新课标理念，结合教学实践，让课程新理念落地生根，让素养发展落实结果。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂，我们永远在路上！
