新课标 新教材 新引领—2024年海南省外研版《英语》（新标准）小学新教材培训会
为有效落实立德树人根本任务，充分发挥课程育人功能，引导义务教育阶段教师深入研究英语新教材内容、新教材编写的核心理念和新课标下的教学要求等关键问题，提升英语教师对新教材的理解、应用和驾驭能力，2024年9月24日，在中国人民大学附属中学海口实验中学开展了一场精彩的培训活动，海口市琼山第二小学英语老师（ 张瞬子、刘丽琴、黄丽芳、王金妹、李琪、薛白露）在研训室林丹副主任的带领下参加了此次的培训活动。
第一环节
专家讲座
于业宏做专题讲座《新课标视域下修订版教材教学设计与实施建议》，于老师从课标要求、教材分析、教学设计、教学建议四个方面，以三上Unit4 Fun with numbers 为例，详细地分析了单元教学设计及实施，对新教材的编写理念，结构体系进行了全面解读，深入浅出地讲解了如何运用新教材进行单元教学和实施教学，对老师们进行了方法指导，真是有理有据、有声有色，让老师们受益匪浅!老师们认真倾听、仔细思索，共同演绎了“新”与心的碰撞。老师们感触颇多，受益匪浅。不仅让老师们很好的把握了新教材的脉搏和精华，又从新课程的视角提出了值得研讨的地方，指明了老师们今后努力的方向。
第二环节
教材配套资源介绍
第三环节
示范课展示
第一节课由海口美兰实验学校杨迷荣老师执教三年级上册第三单元Get ready + Start up。
第二节课由专家团队衣姝瑾老师执教三年级上册第三单元 Speed up 。
老师们精准把握教材内容，设立了明确、具体、可操作、可测量的教学目标，以主题意义为引领，精心设计符合三年级学生特点的教学活动。教学过程中老师们带领孩子们在活泼律动的音乐中说唱歌谣导入主题，关注在主题语境中体验和学习新语言，在形式多样的有趣的活动中操练巩固语言，在模拟真实生活的任务中应用和迁移语言。老师们的课堂体现了新课标倡导英语学习活动观和的“教-学-评”一致性的理念，和孩子们一起呈现了一趟真实、精彩的研讨课。
第四环节
评课交流答疑
课例展示后，于业宏老师组织现场教师进行互动评课。与会教师代表分别发表了自己听课最有收获和疑惑的点；于老师从聚焦核心素养的培养出发，立足于三年级学生的学习实际，对老师们的课进行了客观的评价。
听课情景
图文:黄丽芳
初审:张瞬子
复审:林丹
终审:戴文