【课题动态02】迎国庆 讲上栗 颂祖国——上栗镇中学“红领巾讲解团”正式启航

素心
2024-09-30
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      在新时代的文明新风中,为了深入践行社会主义核心价值观,引领少先队员们“自幼学习做人之道,树立远大志向,激发创造潜能”,培养全面发展、德才兼备的新时代少年,我们以少年之声为媒介,讲述家乡故事,传承中华文化。

       在国庆佳节即将来临之际,上栗镇中学携手博物馆,共同见证了“红领巾讲解团”的正式成立。这不仅是双方合作的新篇章,更是我们培育家国情怀、传承文化精髓的生动课堂,是我们学校立足实际,创新构建“1+3+N”党、团、队一体化协同育人模式初探。

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      在学校关工委黄英安同志的引领下,课题组全体成员、红领巾讲解员以及热心的家长志愿者,与上栗博物馆的工作人员齐聚一堂,共同参与了这一意义深远的活动。活动在课题组负责人的精心主持下拉开帷幕。

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庄重授旗  使命开始

       全体队员以激昂的歌声齐唱《中国少年先锋队队歌》,表达了他们的坚定信念和热烈情感。

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颁发证书

      经过精心选拔,12位优秀队员脱颖而出,成为首批红领巾讲解员。他们将由上栗博物馆的资深讲解员和课题组的老师担任导师,进行专业指导。


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      仪式上,上栗博物馆主任邓玉婷同志和学校少工委主任黄安英同志一起为小讲解员们颁发了绶带和聘书。

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深情寄语

      八(1)中队谢梦莎同学作为红领巾讲解员代表发言,她深情表达了对参与红色文化传播的自豪与期待。她表示这是一次难得的学习机会,作为一名少先队员,自己有责任和义务传承红色基因,砥砺优良品格,用自己的行动和语言去影响和鼓励更多的队员,将爱国之情转化为强国之志、报国之行,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人!

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      李辉老师作为导师代表,发表了鼓舞人心的讲话。她希望课题组的每一位老师都能为培育一支优秀的“红领巾讲解员”队伍贡献自己的力量。她强调,要充分利用上栗博物馆、斑竹山、文化馆等场馆的特色资源,带领队员们深入了解家乡的历史文化,研读革命先烈的英勇事迹,丰富知识储备。同时,她鼓励队员们以少年视角、童言童语传播社会正能量,宣传上栗的红色文化。

     课题组将依托博物馆平台,结合线上线下的形式,对红领巾讲解员进行专业知识授课。同时,还将开展爱国主义实地体验、参访学习、志愿讲解等丰富多彩的校外实践活动,为队员们搭建成长的舞台。

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    博物馆邓主任对每一位加入红领巾讲解团的成员表示衷心的祝贺,并向红领巾讲解员提出殷切期望。鼓励他们要充分挖掘馆内资源,与历史对话、与文化交融,深入了解本土历史,树立文化自信。期待红领巾讲解员用稚嫩却坚定的声音,讲好上栗故事,成为上栗好声音,用声音的力量擦亮家乡名片。 

01:41

      仪式最后,少工委主任黄英安同志为队员们寄语,特别强调了责任与期许。希望每个讲解员都能练好基本功,鼓励他们以小主人的姿态,童眼看家乡、童言赞家乡、童心爱家乡、童梦建家乡,发现家乡小美好,感知家乡大变化。示范带动更多少年儿童知党、爱党、拥党,传承红色基因,弘扬优秀文化,让家国情怀在心中生根发。

    

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    同时,黄安英同志还强调了课题组的老师要落实好立德树人的根本任务,深化党团队育人机制,坚持聚焦政治启蒙和价值观塑造,充分发挥家校社协同育人职能,形成优势互补、资源共享的新格局。他提倡要用少先队员听得懂、记得住的方式,开展“内容实”“活动实”“效果实”的宣讲活动。

00:32

合影留念

‌‎全体参与人员合影,记录这一意义非凡的时刻。

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      课题组负责人表示将以此为契机,带领全校队员们创新性地开展形式多样的宣讲活动。他们将以孩子的语言向身边的同学讲述上栗的红色革命故事、家乡的新变化和先锋榜样故事,让队员们对家乡本土文化有更深的认识和热爱。

     让我们共同期待,这支充满活力的红领巾讲解员队伍,用声音的力量讲好上栗故事,点亮家乡名片。

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 本篇为江西省2024年度基础教育研究课题《以博物馆为载体创新综合活动涵养学生家国情怀的实践研究》活动二

供图:课题组全体成员 

供稿:陈艳珍

初审:黎洪双

审核:黄英安

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