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携手前进 未来可期 ——昌邑市小学英语单元教学观摩研讨会

创建于09-24 阅读798

      2024年9月24日,昌邑市小学英语单元教学观摩研讨活动在昌邑市育秀学校举行。参与本次活动的有潍坊市教科院教研员任伟老师、昌邑市教科院刘金城书记、小学教研室王丽杰主任、小学英语教研员齐海峰主任以及昌邑市全体小英同仁。

      本次活动共有四项议程。第一项,由秦丽丽老师作《“一核双轨三阶”校本阅读课程的构建与实施》汇报。第二项,由尹亚妮、满晓红和刘洁三位老师进行单元说课展示。第三项,由张俊涵和黄莎莎老师进行课例展示。第四项,市教科院任伟老师对课堂展示和大单元教学汇报进行了深度点评和指导。既肯定了我校在大单元教学研究工作中取得的成效,也对教师的课堂教学和研究提出了建设性的改进意见,为老师们指明了下步努力的方向。最后昌邑市教科院齐海峰老师进行总结发言。

      秦丽丽老师就校本阅读课程的构建与实施从构建背景、课程的构建、实施策略、创新之处、主要成就五方面进行了阅读的推进课程的分享。在阅读课程实施中,我校的阅读课通过多种方式培养学生的阅读能力,同时适时给与学生搭建学习支架,在多模态学习情境中激发学生的兴趣。育秀学校也积极尝试与探索,初步构建了“一核双轨三阶”校本阅读课程。

      近两年来我校立足新课标,推进单元教学,积极参加潍坊市教材培训、骨干教师研修等活动,在昌邑市暑期培训中,我校也针对新教材进行了大单元说课。同时我校作为大单元研讨协作校,提交了大单元案例:It’s a colourful world。本次活动由尹亚妮、满晓红、刘洁三位老师进行分享,尹老师从课标分析,教材分析,分析了大单元的教学设计的理念与依据与单元目标,满老师分享了单元任务,刘洁老师分享了教学活动,三位老师在分享设计多种形式的评价任务,运用多种活动激发学生的积极性,让学生主动参与到学习过程中。

      张俊涵老师的课堂,运用对话,朗读,以及多种形式的听说活动,让学生在情境中,依托核心词汇与句型运用小组合作,同伴合作积极交流与沟通,让学生在听说中不断运用所学帮助学生掌握所学内容,同时在课堂上注重对知识的迁移与语用,通过本节课的课时大任务为祖国献礼,让学生在实践活动中进行迁移创新,并让学生在任务中感到色彩的缤纷与美丽。

      黄莎莎老师带来本单元课例展示。通过本节课我们通过实验与角色扮演认识了不同的颜色,紫色、橘色、黑色是怎样通过三原色变成的,多彩的颜色让我们的世界充满活力与精彩,颜色不仅是美丽的,更是神奇的。

      两位老师的示范,循循善诱的启发,别具匠心的设计吸引着我们在座的每一位老师。

      任伟老师对两节课进行了点评,任老师认为这两节课是成功课堂,采用视、听、说,游戏以及真实的情境引导学生大胆说,两节课运用跨学科学习,让学生在“做中学”。两节课也是充满创意,让学生在创造与学习中主动合作探究。任伟老师最后强调学生的语言学习,只有把基础夯实扎实,才能在英语学习中成长。

       齐海峰老师最后进行了研讨总结。齐老师提出了以下五点建议,一是专注育人价值。二是单元整体教学关注输出。三是关注教与学的比重,关注学生学习,体现学生的主体地位。四是关注语言要素学习。五是关注评价标准,实现以评促教,以评促学。最后齐老师汇报了单元备课推进措施,并强调了单元备课的注意事项。

      此次研讨观摩活动不仅是对学校教学工作的全面审视,更是对我校教育质量持续提升的一次有力推动。下一步,育秀学校将以此次研讨为契机,在大单元教学理念的引领下继续探索,推动大单元教学深化研究,引领昌邑小英教育同仁深耕教育沃土,凝心聚力,开拓进取,开启深度研究的新篇章!

图片提供:英语老师

编辑:李元

审核:魏慧敏 满晓红 

签发:王新亭  

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