2024年9月22日-23日，“国培计划”——紧缺薄弱学科领域（聋教育）培训又迎来三位的来自于教学一线的专家为学员们带来精彩的讲座。
专家们以深厚的理论功底和丰富的实践经验，从聋校课程改革到语文教学的技与道以及听障儿童语言发展训练与矫正，每一个话题都直击聋教育的核心问题，让学员们受益匪浅。
2024年9月22日上午，来自长沙市特殊教育学校的陈赛兰老师为学员们带来了《以生为本——聋校课程与教学改革探索》专题讲座。
陈老师从课程建设、基础评估、新教材解读、学术资源、课例研究等方面进行讲解，教师需要从传统的知识传授者转变为学生学习的支持者和引导者，通过评估学生的需求，设计个性化的教学计划，实施有效的教学策略 。
通过这些改革，为聋生提供更加公平、全面和有质量的教育，帮助他们更好地适应社会，实现自身潜能的最大化。
9月22日下午，来自郑州师范学院张杰老师开展了有关《聋校语文教学的技与道》讲座。
作为一线的教育工作者，有着更加丰富的教学经验，她从聋生的记忆特点、思维问题、心理问题、学习问题、聋校语文的课程性质等方面为学员们讲解了聋校语文教学的技巧，提出教育要以德育为核心，以人为本，关注聋生的个体差异，做适合的教育。
9月23日上午，河南省残疾人康复服务中心的马卫红老师从听障儿童语言发展的挑战、听障儿童语言发展训练与矫正方法为学员们讲解了《听障儿童语言发展训练与矫正》。
讲座中马老师会用大量的实例针对不同的言语障碍的儿童，采用什么样的言语训练方法和技巧，让学员们深刻的感受到听障儿童语言发展训练与矫正是一项复杂而艰巨的任务，在训练过程中，应注重个性化、循序渐进和专业指导，才能让听障儿童在语言发展的道路上走得更远、更稳。
在培训的过程中，学员们认真地聆听了讲座中的每一个细节，对老师提出问题进行分组讨论、交流、并提出解决方案。
培训结束后，大家也将自己在培训中学到的知识和感悟转化为文字。透过这些文字，学员们可以看到各位老师在培训中的成长和进步，感受到他们对特教事业的热爱。
2024年9月23日上午，为期五天的国培计划聋教育一期已至尾声，班主任孙月鹤老师主持结业典礼。
结业典礼首先由优秀学员陈希龙代表发言，为大家分享这五天以来的收获和感受。然后，共同观看老师们培训过程中的的精彩瞬间视频。
最后，由班主任孙老师公布优秀班干部和优秀学员名单并为他们颁发证书。
希望每位学员老师能够不忘初心，继续前行。国培工程，不负重托,一路高歌。 国培精神,永放光芒。一份耕耘一份收获，努力了就会有希望,付出了就会有回报。祝愿每位老师不畏艰难,为了特殊教育事业勇攀高峰！
