匠心精研新课堂，同心聚力谱新章——沂水县东北片区开展以“学”为中心的课堂教学改革研讨会
为全面贯彻落实课堂教学改革，深入推进“内生课堂”小组合作学习，9月24日，东北片区在杨庄镇初级中学开展了以“学”为中心的课堂教学改革研讨会，邀请县教研室领导参加并进行指导。此次活动，共有六处中学200多名教干、教师参与。
此次活动分为教师汇报课，学生晨会、夕会展示，教师自主管理及“内生课堂”工作汇报，县教研员进行工作指导几项议程。
第一项，由杨庄镇初级中学10位教师上汇报课。课堂上，老师们在教学中始终践行“内生课堂”小组合作的实效课堂模式，即自主探究、小组合作、小老师讲述，营造丰富多彩的学习情境，充分调动学生的学习积极性，全力打造以“学”为中心，以“学生”为主体的课堂，让学生在充满活力的课堂氛围中收获知识，厚植素养，提升习惯。
第二项，学生主题班会、晨会、夕会展示。小小主持人把控全场，学生们落落大方，展示了班级文化、小组文化、主题班会、班歌等，学生们的主人翁意识被唤醒，你追我赶，真正地达成了自知，做到了自制，走向了自治，也充分体验到了自主管理的成长幸福。
第三项，召开以“学”为中心的课堂教学改革经验分享和交流会。郑琨和段升霞老师分享了“班级自主管理”和“内生课堂”的一些做法和经验。郑琨老师从召开主题班会、晨会、夕会等方面谈论了如何进行自主管理。段升霞老师从分组、上课流程、成果展示、反馈评价等几个方面与老师们分享了如何实施小组合作学习。
第四项，县教研室领导对老师们的讲课及学生的小组合作进行了点评并给予了高度的评价。同时提出了新的要求，教师应进一步研究课标，深入钻研教材，优化小组合作学习方式，精心设计导学案，突出学生主体地位，提高课堂效率。
最后杨庄镇初级中学田金伦校长、马站镇初级中学高树华校长都做了总结发言，他们都提到“内生课堂”使学生的学习兴趣和积极性得到显著提高，自主学习能力和创新能力得到进一步培养和发展。教师的教学理念和方法也得到了更新和优化，教学效率和质量得到提升。田金伦校长还提到杨庄镇初级中学将会继续坚持以“学”为中心的教育理念，坚定不移的推进课堂改革，促进学生全面发展。
道路虽远，行则将至；行而不辍，未来可期。本次研讨活动，使老师们对“内生课堂”小组合作学习模式有了更加深刻的认识。它为教师们提供了一个交流和学习的平台，更为杨庄镇教育改革提供了新的思路和方法。通过这次研讨会老师们在交流中互鉴，在分享中提升，为打造优质、高效的课堂奠定了基础。