时间一边唱着
“滴答、滴答”
一边写着
每时每分和每秒
一边定格着每个美好的时刻
《幼儿园入学准备教育指导要点》的“生活准备”中明确指出要“引导幼儿逐步树立时间观念”。为了做好幼小衔接的生活准备,帮助幼儿养成遵守时间、珍惜时间的好习惯,我们大四班开展了以“时间”为主题的活动,并将过程体现在主题墙“时光匆匆”上,我们通过引导幼儿动手操作、制订计划、实践验证等,让幼儿在感知时间、管理时间、珍惜时间的过程中做时间的主人。
主题缘起
在活动最初时,我们把讨论权完全交给幼儿:“关于时间,你知道什么呢?”幼儿围绕环境和生活提出了很多自己对时间的理解:
“时间就是从小到大,从幼儿园到小学”“时间就是以前能玩游戏,现在要学习知识了”“时间就是我从小个子长成大个子了”…
从幼儿的交谈中,我们发现幼儿对于时间的概念是比较模糊的。时间是一个比较抽象的概念,看不见、摸不着,很难通过解释、说明的方式让幼儿建立时间的概念。
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主题目标
(一)能认识时钟,了解到时钟有分针、秒针、时针,时钟上有12个数字,分针走一圈,时针走一格等知识。
(二)能逐步树立时间观念,养成遵守时间、珍惜时间的好习惯。
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(三)能积极动手操作,通过活动感知时间、管理时间、珍惜时间。
此次活动,孩子们从慢慢走进时间,认识时间、感受时间,并陶醉于时间的创意活动中。通过不断认识“时间”这一重要概念将良好的时间意识渗透到一日生活中,为今后的幼小衔接一一良好习惯的养成奠定了基础。
时间随着孩子们的成长一直在继续,我们与时间的故事从未停止。愿每个孩子都能与岁月共舞,在时间长河中,留下美好的瞬间,写下最美的篇章。