开学季来临了，幼儿从家庭来到幼儿园以后，对陌生的环境可能会产生恐惧，会出现不愿意来园的现象。为了帮助孩子们尽快熟悉并适应幼儿园生活，我们创设了《爱上幼儿园》这一主题活动，让我们一起看看孩子们的成长蜕变吧！
幼儿园主题墙的创设，是丰富幼儿园教育环境，优化教学手段，提高教育质量的一个重要途径。幼儿园主题墙让教师走出班级环境创设的困惑；让幼儿成为班级环境创设的主人，并与环境有效地对话，成为幼儿学习的互动平台，促进幼儿的发展。
主题墙
我的幼儿园
为什么在幼儿园想哭
想要我的妈妈早点接我
我想要找姥姥和妈妈
我不想睡觉，我不困
为了让孩子们较快的熟悉幼儿园，消除内心的不安，我们和孩子们一起阅读绘本《幼儿园里我不哭》通过绘本故事的分享，孩子们能够了解原来哭闹是“分离焦虑”的表现。
老师说小亚在上幼儿园以后一直哭，这是入园焦虑引起的。我们的爸爸妈妈每天早早的接我们回家，还总是鼓励我们开心入园，所以我们很快就不哭了。
我的情绪调查表
我帮助小鳄鱼找家，我好开心
方方老师你看我搭的城堡好不好看
来幼儿园我都不哭，因为和小朋友一起玩很开心
每天老师都陪着我，我也不哭了
幼儿园里有什么
我上幼儿园了，我第一次离开家，离开爸爸妈妈，来到这个陌生的地方，我有点好奇，有点担心，又有点害怕。幼儿园里究竟有些什么呢？告诉你们，可……多……了。
1．探秘幼儿园的操场
我最喜欢的当然是操场上的这些玩具啦！
滑滑梯可以旋转着玩。
开一场音乐会
三轮车可以自己骑。
可以在轮胎上爬来爬去
自由的攀爬
2．探秘幼儿园的教室
“老师，这是哪里啊？”
“老师我的哥哥也在这里上学的”
“老师，哥哥姐姐的教室里有很多鲜花，我们班里怎么没有？”哥哥姐姐的教室和我们的不一样？
“老师，我们的小椅子有照片，哥哥姐姐的椅子上没有照片”
“老师，哥哥姐姐的椅子好高呀，我的小椅子是矮的”
3．探秘办公室
我们在走走逛逛的过程中找到了许多不一样的地方，我们还参观了保安室、厨房、保健室等。
通过保安叔叔的介绍，我们认识了盾牌和钢叉，保安叔叔用这些工具来保护我们的安全。
大正：“保安叔叔在那呢”
铁牛：“保安叔叔是保护我们的”
我们还从监控里看到了厨房，看到厨房叔叔阿姨们在给我们做好吃的饭菜。
多多：“大厨爷爷在给我们做好吃的呢”
魏承勉：“我也看到了，我最爱吃好吃了”
清清：“我今天都光盘行动了”
我们来到保健室，在门口碰见了大夫阿姨，大夫阿姨问我们饭吃的好不好，还表扬了光盘行动的我们！
参观保健室时，魏承勉小朋友：“我摔倒了就来这看的大夫阿姨”。
幼儿园里朋友多
什么是好朋友？
从陌生到熟悉，我们开始有了自己的好朋友。“好朋友”对小班的幼儿来说会有很强的安全感。因为熟悉、自在、容易让自己放松。让我们去看看孩子们的眼中朋友是什么吧？
孩子们你们认为什么是好朋友呢？
我喜欢她，她也喜欢我
就是我们一起玩
我们一起互相帮助
交友小妙招
孩子们与同伴逐渐熟悉，也逐渐认识到在不同地方可以交到新朋友。孩子在与同伴的互动中，感受到好朋友的力量，同时也调动了来园的积极性。
我和好朋友在一起真快乐
和我的好朋友拥抱
和我的好朋友拉手
和我的好朋友击掌
和好朋友一起看绘本
和好朋友一起搭建幼儿园
和好朋友一起跳舞、唱歌
和好朋友一起做游戏
画我的好朋友
童年最美好的事情莫过于和朋友们一起玩耍了，这次我们用五颜六色的彩笔画自己的好朋友，你认识我的好朋友吗？
我是炊安宁，我画的是我的好朋友禾苗。
我是元宝，我画的是我的好朋友汤圆。
找朋友
在活动中，孩子能够结合自己的兴趣点来认识新朋友。当朋友之间有了共同的话题，有了自由的环境和好的心情时，我们也能够听到越来越多来自孩子的笑声。良好的同伴互动关系可以更好的帮助孩子渡过入园的适应期。每名孩子都会有羞于表达的时刻，在这个活动中可以更直接地借助孩子的兴趣点，帮助孩子的大胆地表达自己心中的想法。
幼儿园里真快乐
♬..♩~游戏活动真快乐
玩是孩子的天性，对于孩子们来说，简单的游戏就是最快乐的源泉；你们的笑脸就是老师最最开心的时刻。
我喜欢在建构区搭建高楼。
我喜欢在美工区画画。
我喜欢在格子里躲猫猫。
我最喜欢玩滑滑梯啦！
我们喜欢跳房子。
科学小实验：《旋转的小水车》
科学小实验：《会动的毛毛虫》
我喜欢的平衡木
♬..♩~ 学本领真快乐
我有一双小巧手，它会做许许多多的事情，我会用七步洗手法洗手、我在饭后按时漱口、我会自己吃饭，还会做手工和做搬运工，不只有这些哦，我学到的本领还有好多好多呢。
我学会了漱口
我学会了吃饭
我可以独立阅读绘本
我学会了使用剪刀
我学会了折纸
我学会了穿鞋子
我学会了收玩具
我们学会了七步洗手法、挂衣服、拉拉链……
爱上幼儿园
老师每天都为我们准备了丰富多彩的活动，一曲欢乐的律动，一个好听的故事，一个好玩的手工活动，一次好玩的游戏，一顿好吃的饭菜。让我逐渐爱上了幼儿园，开始大胆地和老师们交流互动。“嘻嘻”、“哈哈”，哭闹的声音不见了，变成了快乐的声音。原来是宝贝们发现幼儿园是一个神奇的王国，有很多有趣的“第一次”……
现在来幼儿园我的心情是这样的
找到自己的标识
这是我的鞋柜
这是我的衣柜
我的毛巾挂这里、我的椅子上有我的照片、这是我放水杯的地方
幼儿园是孩子们接触的第一个小社会，是他们的第二个“家”。对小班孩子来说，分离焦虑是他们面对的主要问题，在《爱上幼儿园》这个主题中，让孩子在玩中学，学中玩。教师引导他们从认识自己的物品、班级、老师、同伴和幼儿园环境入手，在与环境的互动中孩子们渐渐放下了焦虑，他们充分运用多种感官去感受幼儿园环境，在与同伴的互动和游戏中，体验着交往的乐趣，感受当下发生的美好。
每一次成长都需要迈开第一步，
每一次经历都要付出努力。
遇见，是最美的开始！
今已启程，未来可期，
愿每一位宝贝向阳而生、沐爱成长！
审核人：王银华
图文：方红
