在秋日的宁静中，我们马庄小学全体二年级语文老师在周主任的带领下，一同走进了二年级《曹冲称象》的精彩课堂。
陈丽如老师的这堂课运用大单元模式，分别从“揭题识字，探寻称象理由”“动手实践，探究大臣称象方法之难”“操作思考，探究曹冲称象方法之妙”三个任务来组织学生展开教学。
在教学过程中，教师通过精美的课件展示，将曹冲称象的步骤清晰地呈现出来。学生们在直观的画面中，深刻理了曹冲称象的过程。
课堂上，学生们积极参与，思维活跃。他们纷纷举手发言，分享自己对曹冲称象的理解和感悟。
评课活动中，老师们各抒己见，对这堂课给予了高度评价。
同时，老师们也提出了一些宝贵的建议，如进一步加强朗读指导训练、合理设计学习单等，为今后的教学提供了有益的参考。
《曹冲称象》听评课暂告一段落，但教育的探索永不止步。愿我们以此次活动为契机，不断提升教学水平，让课堂成为知识与智慧绽放的舞台，为孩子们开启更加灿烂的明天。