在这个充满希望与梦想的季节，教育的田野上又迎来了一场智慧的盛宴。苏教版一年级数学新教材，如同一股清新的暖风，吹进了每一所校园，也吹进了每位数学教师的心田。为了更好地把握新教材精髓，提升教学质量，9月25日上午，在高村中心校的精心组织下，高村小学和张元小学的数学骨干教师欢聚一堂，开展了苏教版小学一年级数学新教材教学研讨会。高村中心校的王红伟校长、高村小学的史先辉校长和张树辉副校长等领导全程参与活动。
课堂展示
首先为我们授课的是侯曼妮老师，授课内容是《得数是6～9的加法》。侯老师在这节课中，用学生们感兴趣的开小火车游戏复习回顾上节课的知识点，从中又抛出了新的数学问题，引发了新的思考，激发了学生们的探索欲。在探索得数是6的加法中，让学生们通过自己摆一摆、数一数的动手操作环节，让学生们加深了对一图两式的理解。在巩固新的知识点时采用快问快答的方式，激发了学生们学习兴趣，也加深了孩子们对学习内容的理解。整个教学过程由浅入深，让学生循序渐进地学习新知识，又通过男生女生比赛的方式，提高学生的学习热情，培养学生们会说敢表达的能力，增强数学自信心，提高热爱数学的学习兴趣。
第二位为我们授课的是祁迪老师。祁迪老师通过情景教学让学生领会到了加法的含义，使学生学会根据一幅图写出两道加法算式。从具体到抽象的多种活动使学生初步掌握了加法计算的技巧，并能正确计算。教师注重培养学生初步的观察、比较和推理能力，让学生体会数学与生活的联系，强化培养他们的问题意识和热爱数学的兴趣。
研讨教流
“善学者明，善思者智”。一个人可以走的很快，一群人才能走的更远。本次评课环节由孟平平老师主持，首先由两位授课老师阐述自己的教学思路。然后，听课教师围绕课堂教学，各抒己见，畅所欲言，既充分肯定了授课教师的亮点、特色之处，也针对课堂中的不足提出了自己中肯的看法和建议。大家在相互交流中碰撞出智慧的火花，实现了教者有所得，听者有所悟，学者有所长。
引领提升
高村小学的史先辉校长和张树辉副校长，首先对这两节课进行了精彩的点评。史校长建议老师们在设计例题时可以从学生的实际生活情境出发，让学生从熟悉的情境中感受数学的魅力。张树辉副校长建议老师让学生养成认真审题、倾听以及表述问题要清楚等良好的习惯，并分享了本次数学新教材与老教材之间的异同之处，提出在数学教学课堂中教会学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。
中心校王红伟校长最后提出:要让课件成为教师上课的助手，不要让课件成为教师上课的束缚。老师们要注意以新的课程标准和教参为依据，做好备课工作，提高教学水平。
每一次教研，都是一次心灵的洗礼；每一次尝试，都是对教育的深情告白。苏教版一年级数学新教材教研活动的成功举办，不仅为教师们搭建了一个学习交流的平台，更为孩子们的数学学习之路铺设了坚实的基石。我们相信，在未来的日子里，师生们将携手并进，共同探索数学的无限可能，共绘教育的绚丽华章！🎨