新学期,秋意渐浓,七年级新生们完成了艰巨的军训任务,正式步入了初中的学习中,为了使新生们适应新环境,消除陌生感,建立团体凝聚力和信任感,9月24日,凤山中学由王秀民老师主讲的心理健康教育开学第一课如期开展。
丰宁县教体局心理教研室王丽洁主任和肖云东老师来到我校,检查指导学生心理健康课开展情况。我校的主管领导,兼职心理教师以及全校班主任都一起观摩了本节课。
首先,王老师带领同学们一起做热身游戏:松鼠🐿️-大树🌳,让大家动起来,消除对彼此的陌生感,并且离开一开始自己选择的“舒适圈”,迅速建立起情感联络,增强成员之间的互动。
刚才的游戏起到了很好的热场作用,让大家都动了起来,说了起来,学生们期盼用更加欢乐的方式去认识更多的朋友,加深刚建立起的情感联络,老师提出了“串名字”的活动环节,学生们兴致勃勃的加入小组中,尽情的分享自己的信息,采用各种新颖方式介绍自己,试图让其他同学记住自己。
随着小组中最后一名学生将所有的同学的名字都能流利的说出来时,小组的每位同学都在欢呼,通过这个小活动增强了团体凝聚力。
一只只手掌的图形呈现,一个个特征的展开,学生们分享的欲望达到了顶峰。
整堂课孩子们积极参与,笑声与掌声交织成一首动听的乐章。他们不仅学会了如何面对新学期的挑战,更在王老师的引导下,学会了积极健康的沟通方式,以更加积极的心态去适应新的环境,迎接新的成长。
课后,肖云东老师主持了一场别开生面的“常态教研111”交流研讨活动。各位老师,针对王老师的这堂课展开了热烈的讨论。每位授课教师和观课教师都积极发言,分享了自己观察到的1个亮点、1个挑战问题以及1个针对问题的解决方案。在思维的碰撞与交融中,大家不仅加深了对心理健康教育的理解,更对今后如何上好心理健康课有了更加明确的方向和更加坚定的信心。
最后,王丽洁主任给我校领导和全体班主任们进行了一场生动的讲座,让我们了解到每个人所有的行为表现都是由情绪决定的,所以要激励起学生积极的情绪,以此更好的从小学进入到初中阶段中来,使我们收获颇多!