尊敬的老师们、亲爱的同学们：
校园是我们学习和成长的乐园，是我们共同的家园。为了营造一个安全、和谐、尊重的学习环境，我们在此发起预防校园欺凌的倡议。
一、校园欺凌的危害
校园欺凌不仅会对受害者的身心健康造成严重影响，还会破坏校园的和谐氛围，影响学校的整体形象。
二、预防措施
- 加强教育 - 通过班会、心理健康教育课等形式，普及校园欺凌的相关知识，提高学生的自我保护意识。
- 建立机制 - 学校应建立校园欺凌防治机制，包括预防、报告、干预和处理流程。
- 营造氛围 - 通过校园文化建设，弘扬尊重、友善、互助的价值观，营造积极向上的校园文化氛围。
- 家校合作 - 加强家校沟通，共同关注学生的行为表现和心理变化，形成预防校园欺凌的合力。
- 专业支持 - 提供心理咨询和专业指导服务，帮助学生解决心理问题，预防欺凌行为的发生。
三、我们的责任
- 积极学习相关知识，提高自身防范意识。
- 勇于站出来，对校园欺凌行为说“不”。
- 关心身边的同学，及时向老师或学校报告欺凌事件。
- 以身作则，用尊重和友善的行为影响他人。
四、如何避免校园欺凌
(一) 预防“校园欺凌”，应做到“三不”，
1.不做受害者
2.不做欺凌者
3.不做附和者或冷眼旁观者
(二)避免成为欺凌者的目标
1.不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。
2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。3.与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。
4.提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。
(三)拒绝成为欺凌者
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
(四)拒绝成为受害者或冷眼旁观者
1.拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
2.拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。
3.在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。
4.及时向老师、家长报告。
预防校园欺凌，人人有责。让我们携手努力，共同营造一个安全、健康、和谐的校园环境。让我们的校园成为每个孩子快乐成长的摇篮。
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撰稿：梁淑敏
审核：黄志亮