近日，一场别开生面的跨学科教学活动在怀来县沙城第三中学精彩上演。我县地理名师工作室与生物名师工作室强强联手，共同打造了以生命的起源为主题的项目式校本教学课程。本节课以 地球在宇宙中为主题，将生物、地理、美术、信息技术等多学科紧密融合，为学生们带来了一场知识与实践的盛宴。
此次合作旨在突破传统学科界限，培养学生的综合素养和创新思维。地理名师工作室和生物名师工作室的老师们充分发挥各自专业优势，将地理学科中对太阳系的空间认知与生物学科中生命对环境的适应性巧妙融合。
在课程设计阶段，双方工作室的老师们共同研讨，精心制定教学方案。从利用电脑软件观察太阳系，到借助西沃白板和豆包 AI 深入了解太阳系的科学知识，再到动手制作太阳系模型，每一个环节都凝聚着老师们的智慧和心血。
观察太阳系环节中，学生们在地理老师的指导下，通过 Celestia 软件直观感受天体的位置、运动等特征，仿佛置身于浩瀚的宇宙之中。而在了解太阳系的过程中，生物老师则从生命的角度出发，引导学生思考如果在不同的天体环境中，生命可能会有怎样的表现，激发了学生们的无限想象。
制作太阳系模型时，地理和生物老师共同指导学生。学生们不仅要考虑各天体的位置关系等地理因素，还要想象在不同天体上可能存在的生物形态，用彩泥、彩纸等材料创造出一个个富有创意的太阳系模型。
学生作品展示
00:30
此次地理名师工作室和生物名师工作室的合作与交流，为学生们打开了一扇通往跨学科学习的大门。不仅让学生们在实践中掌握了地理和生物知识，更培养了他们的团队协作能力和创新精神。相信在未来，这样的跨学科合作将不断深化，为教育事业的发展注入新的活力。