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学习是最美的遇见，成长是最美的风景。为了追寻更美的教育风景，为了心中那份教学热忱。在这个清风白露，秋水长天的季节，琼海市大路镇中心学校六年级语文组开展了第一次集体备课活动，本次活动以“教学评一致性实践研究”为主题，共同探讨课堂教学的实践生成。
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本次活动由林娇娜老师主持，林老师表示，本次活动以集体备课为契机，共同研究、共同讨论、共同进步，希望老师们畅所欲言，让我们的教学更上一层楼。
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“他山之石，可以攻玉。” 此次集体备课的内容是六年级上册第二单元《开国大典》，主备人钟雯婷老师首先对这一课题的重点、难点、学生学情、教学方法、教学目标、教学过程等进行说课。
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随后，同组老师对本节课中存在的一些疑问和不足进行激烈的讨论。在整个过程中，每位老师都积极参与，献计献策，各抒已见，从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计、标点符号等，都提出了建设性的意见。
刘小意老师：教师应该树立“教学评一体化”的意识，设置情境，如“寻找校园金话筒”，复述阅兵式，并出示评价表，引导学生评价，加深感受。
林娇娜老师：应结合视频、图片，引导学生深化开国大典各个场面的理解，感受阅兵仪式的庄严隆重，可以播放1949年阅兵视频。
符冰冰老师：我们应该重点学习阅兵式中“点面结合”的写法，为后面习作做铺垫。
莫青羽和卢嘉老师就如何激发学生的爱国之情发表了个人见解。
六年级语文组全体教师齐聚一堂，以课标要求为基准，结合大单元教学，就教学内容、教学建议、教学策略等几个方面进行深入的交流和分享。各年级组对本单元的教学内容进行深层次的理解和系统性的把握，统一教学进度，充分利用本次集体备课教研活动的机会，在集体研讨中碰撞智慧的火花。
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水无本华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。一路成长，一路修行，我们终将会摘得颗颗闪星，照亮语文教学前行的路。
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图片：刘小意
编辑：刘小意
审核：杨庆炎
