“教而不研则浅，研而不教则空”。为了更好的构建高效课堂，提高我镇英语教师的教研能力、推广新课改的教学理念和方法、搭建教师交流平台并促进教师之间的成长！我镇于2024年9月24日日在马桥镇中心小学举行集体备课活动。
首先朱校长从三年级的新教材困惑开始，从如何培养孩子的阅读兴趣入手开展本次教研活动！
樊雪老师讲的是对话课，她看中孩子的听和读，让孩子们在大量的听和读、模仿中学到知识！
张甄老师讲的是词汇课，她的PPT依托导学案但是又高于导学案！在课堂中注意培养学生独立思考和制定周末计划的能力！
何孟丽老师她讲的是读写课，读写课是比较枯燥乏味的，但是何老师利用新奇的方式紧紧的吸引着学生的眼球，让孩子紧跟着老师的思路走，在润物细无声中实现自己的育人教育！
易佩老师讲的是阅读课，从游戏魔方导入激起孩子的学习兴趣，依托导学案，落实四环节，注重孩子的听、说、读、写、看能力，让孩子同学自学、合学、乐学中学到知识以及要勇于尝试，可以边做边学的道理！
“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。教师们针对本次活动以及要讨论的话题：如何让孩子怎么高效的记住单词，各抒己见，畅所欲言，从不同角度谈收获，谈感悟，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径,老师们研讨气氛热烈，交流真正发挥了实效,组长李海芳老师总结：要想让孩子高效记住单词，可以利用Phonics教学法，在日常课堂中注意渗透字母以及字母组合的发音，让孩子进行大量的听音、模仿和实践，争取让孩子做到见词能读，听音能写，但是不能操之过急。
最后，朱校长针对本次教研活动进行了总结，并提出下一步的要求：一，教研活动之前，先熟悉教材，二，制定符合本班合适的PPT,灵活利用课件,实现真正的资源共享。
高山仰止，方知才疏。三人同行，觉前后为师。本次教研活动，为老师们提供了一个共享、共创、共成长的交流学习平台，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。我镇重视教研工作，老师们积极参加教研活动。我们相信，今后的教研活动，英语教师们定能沉淀自我，同心齐研，在教学专业化的道路上越走越远，碰撞出更多智慧教学的火花！