同有所见,异有所获——六年级语文第一次同课异构活动

六B
创建于09-24
阅读 672
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

         成长需要平台,勤奋方才收获。为落实新课标理念,促进教师成长,引导教师深化课堂教学改革,提高课堂教学的实效性,9月24日,文正学校六年级开展了本学期第一次同课异构的活动。本次活动有靳亚杰老师和秦艳敏老师共同执教《我的战友邱少云》,六年级的其他语文老师参与听评课。

     《我的战友邱少云》是一篇革命回忆录,作者是李元兴。该革命回忆录记述了发生在朝鲜战场上的故事。本文记叙了邱少云在执行潜伏任务时,潜伏的地方被敌人炮火打着,自己燃烧了起来,但为了整场战斗的胜利,他一动不动,在烈火中牺牲的经过,文章歌颂了邱少云烈士顾全大局,严守纪律,革命利益高于一切的精神。

       第一节课由靳亚杰老师进行展示,靳老师由抗美援朝战争相关资料导入本节课,带领学生依据材料去认识邱少云,为他写解说词。然后靳老师从题目入手把邱少云的精神火炬传递给了班级的每一位学生。靳老师对于语文要素的把握是这节课的精彩之处,在了解伟大战士的同时也学会了正面侧面相结合的写法。

       秦艳敏老师全情投入,以课文最后一句“我永远忘不了那一天——1952年10月12日”导入,瞬间将孩子们带入到残酷的战争现场。六年级十班的孩子感受着邱少云的悲壮与英勇。课堂上每一位孩子都全身心投入,他们的朗读时而慷慨激昂,时而黯然神伤,那炽热的情感早已穿越历史的隧道,来到邱少云的身边,感受他的钢铁意志。声声朗读传承的不仅是知识,更是“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的豪情。

      台下所有听课教师们,他们边听边记边学。那沙沙作响的笔,挥毫出的是知识的墨香,流泻出的是文正教育人情怀的芬芳。

       英雄的事迹感染着在场的所有师生,精彩的课堂随着时间的流逝画上了完美的句号。随后展开了评课活动,两位老师真诚分享了自己课后教学反思。

       胡瑞瑞老师、姚丽老师、张素梅老师做了精彩的互动点评,智慧在碰撞中更趋完美。

       同课异构活动的开展,教师们不仅相互取长补短,还共同梳理实践经验与教育智慧。文正学校为教师专业成长提供了一个宽广的平台,使学校的教学质量得到了全面提升。

阅读 672
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉