学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步全面提升教育教学质量，加强教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，学校如期举行了语文教研活动。
本活动以谢老师执教的《玲玲的画》为主题，将聚焦课堂，通过观摩、评课、研讨等方式，助力新课标理念下的语文教学，提升教学质量。
这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨的故事！
谢老师的课堂气氛活跃，学生参与度极高。教师以玲玲心情的变化为主线贯穿全文，指导学生在朗读中体会一下玲玲情感的变化──满意、着急和战胜困难后的喜悦；品味、思索爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理。
通过学习，学生明白了在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情，因为好坏是可以转变的；在遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，要沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。
课后，语文教师们齐聚一堂，对本节课进行了点评，结合本次公开课，谈论了课文与生活的关系，对于在教学中怎样将两者进行联系的问题进行了探讨。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂！
——END——
编辑：张旭
审核：于宗仁 谢东峰
