为认真贯彻落实国家和省市关于推进义务教育城乡一体化和优质均衡发展的有关精神，响应市教育局关于“城乡教育一体化，缩小城乡教育差距”的号召，武昌区水果湖一中和我校通过“同上一节课”，实现城乡学校之间的优质教育资源互通共享。于9月23日上午，在我校开展了“同上一节课”英语教研活动。本次活动的主题是阅读课“Full Moon,Full Feelings”。
上午第二节课，首先是来自水果湖中学的汪子杰老师进行了授课。汪老师以英语诗歌的形式生动的引入，让学生感受中西文化的碰撞，感受文化的美。
通过泛读获取大意，让学生学会找关键词和短语。通过提问的方式进行精读，每一段都提出了三个问题，引导学生自己寻找答案，并一一在文中划下关键词和关键句。
再次精读，引导学生完成巩固阅读核心任务。
利用思维导图，引导学生复述嫦娥奔月的故事。
通过全体学生英语旁白，找四个学生角色扮演的方式，复述嫦娥奔月的故事，将整个课堂氛围全部都调动起来，学生学的开心，玩的也开心。
由故事引导学生对情感的深入思考。
深层次拓展中国的传统节日，引导学生用英语去表述庆祝方式和意义。
由传统节日激发学生对价值观的深刻思考。
上午第三节课，我校的李露老师也是上的同一节课。
引入部分借用了三首英文诗歌分别来猜节日和一个关于中秋节的视频，调动了学生的学习兴趣。
阅读教学中，用快速阅读的方式，引导学生找出每一段的中心句。
通过精读一三段，带领学生完成思维导图。
最后带着学生精读第二段，完成嫦娥奔月的故事线。
分小组讨论嫦娥和后羿整个故事过程中每个阶段的感受。让学生用表演的方式呈现。
借用图片，引导学生复述故事。
情感态度价值观的深入思考，中国文化博大精深，我们当引以为荣，传承和传播中国传统文化是我们每个人的职责和义务。
水果湖中学的汪老师和我校的全体英语老师及部分学科领导参与了此次听课活动。
课后，我们和汪老师一起进行了评课，就如何更好的实施英语教学进行了深层次探讨，汪老师给我们带来了很多很好的建议和帮助。本次教学活动，让我们受益匪浅。感谢二位老师给我们带来的精美的同一节课。学则须疑，教则须解，疑解交织，教学相长之韵。