清晨的第一缕阳光透过树梢，温柔地抚摸着校园的每一个角落。校园里，同学们的欢笑声如同清脆的铃铛，回荡在蓝天白云之下。教室的窗边，书页翻动的声音伴随着笔尖在纸上划过的沙沙声，编织成一首青春的赞歌……
升旗仪式
迎着晨曦，怀着敬意。国旗护卫队队员们身姿挺拔，目光坚定，迈着铿锵有力的步伐，护送国旗走向升旗台。伴随着国歌的奏响，五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。
唱国歌，向国旗行注目礼，校领导安排学校工作，强调学生纪律和卫生问题并对上周表现突出的班级颁发流动红旗，陶城镇中全体师生满怀激情壮志，一周的工作即将拉开帷幕……
借力行舟，促研促教
“一人不成众，独木不成林”。为了充分发挥教师的集体智慧，打造高效课堂，实现资源共享，营造良好的教研氛围。不断提高教师教育教学水平，给老师们搭建互动交流，探讨、展示教师自我风采的舞台，陶城镇中各教研组开启了本学期教研活动。
9月20日上午第四节，政史地教研组在八3班听了李爽老师《遵守社会规则》 这一课，课堂中李爽老师的教学思路清晰明了，教学重点和难点得到了突出，同时还设计了一些活动来激发学生的学习兴趣，纵观整个教学过程，李爽老师一直能够引导学生进行自主探究。
在评课过程中政史地组老师都各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了课堂中的一些不足之处。教研组刘组长指出李爽老师的教学节奏应该适中，不宜过快。应该根据学生的反应和理解情况，适当调整讲课速度和时间安排，以便学生更好地掌握所学知识；讲授知识点时要把握好道法的“三大问题”。
“独思则滞而不通，独为则困而不就”，政史地组全体老师也将继续行走在教学相长之路上，守三尺讲台，秉教育初心！
9月20日上午第三节，理化生组全体教师在七2班听了刘元元老师的一节生物课。刘老师教态自然大方。声音清晰洪亮，语速适中。她采用现代化的教学手段，让聆听者领略了一堂生动形象的生物课——细胞的生活。同学们听课态度积极认真，能及时做好课堂笔记，师生互动效果好。
在评课环节，牛老师和刘子瑞老师对元元老师的课堂给予极大的肯定，同时指出：课堂中不仅要重点突出，还要指出考试中的常考知识点，例如动植物细胞的一些区别。老师们的中肯建议，相信使刘老师收获不小。教学之路任重而道远，愿元元老师在未来的教育路上不断提升，绽放自己的青春光彩。
9月24日上午第三节，九年级全体英语老师在九五班听了陈燚老师的Unit3 Could you please tell me where the restaurants are?语法课。
课堂结构完整，环节紧凑，课堂设计符合学情。本节主要学习了表达礼貌请求的句型，陈老师通过快问快答的形式进行了重点复习，课堂中对学生循循善诱，引导学生积极思考，自主学习，并做出总结。本节课重难点分明，学生能做到听懂会做。在写练习环节，鼓励引导学生自主完成并互相评价。学生的主体性得到了充分的展现。板书简明扼要，重难点及易错点使用不同颜色区分开，便于学生理解。单词和短语的学习贯穿整堂课，课堂最后总结重难点，既扎实了基础，也巩固了新知。
最后大家建议可以借用多媒体创设学习请境，激发学生的学习兴趣，效果会更好。总的来说是非常成功的一节课，九年级老师均表示受益匪浅。
9月24日下午第三节课，全体八年级语文老师在八7班听了张明老师老师的一节课《使至塞上》。
张明老师首先通过介绍诗人背景的方式导入新课，由此展开诗歌的讲解。在这堂课的教学中，张明老师以讲授法为主，引导学生自主思考，灵活运用课文中的注释。整个课程各个环节的衔接十分流畅，由浅入深地带领学生解析隐藏在内容下的情感，给学生自主阅读诗歌提供了很好的示范。
在评课过程中，大家各抒己见，认为这堂课很有激情，师生互动频繁，学生兴趣高涨，在学习新知识时将学生的情感带入其中。但对于积极回答问题的学生，应该及时给予肯定的回答，以激励其他同学跟进，让他们在学习中感受到积极的反馈和鼓励。
周三下午第二节，数学组全体教师在八5班听了程思远老师——《全等三角形》的一节课 。整节课教学环节完整，过程流畅，思路清晰；从全等形的定义出发，并类比给出全等三角形的定义，进而引出全等三角形的对应元素的和书写方式，最后让学生动手操作归纳出全等三角形的性质。
讲课过程中程思远老师教态自然，语速适中，适合该班学生；在评课环节，每位数学老师都从不同的角度发表了自己的见解。课件新颖，课件能以培养学生的动手操作能力为主，但不足之处课堂上学生动手机会较少，对应练习题少。若能让学生亲身经历动手操作，观察并发现结论，让学生主动参与到课堂中，加深学生对知识的理解。板书书写工整，若能把全等三角形的定义完整的呈现出来，这样在课堂小结，学生能清晰感受到本节课的重点知识。最后，赵组长也对本节课进行了总评，程思远老师也表示通过这次评课收获了很多，在之后的教学中不断进步。
消防演练，防患未“燃”
为进一步提升全校师生的消防安全意识和应急疏散能力，2024年9月24日，陶城镇初级中学举行了一场消防安全演练。本次演练使学生进一步了解了安全知识，增强了安全意识，强化了紧急疏散逃生能力，有助于学生在紧急情况下做到发生危险时临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，确保生命安全。本次演练是对师生生命安全教育的一次深刻实践。
为保证演练实效，学校应急疏散演练指挥部拟定了详细的演练方案，各班班主任在演练前对学生进行了安全教育，学校安排人员分工，对疏散路线和集合地点进行合理安排，并在每个楼层、楼梯口等关键地点安排教师负责疏导。
消防安全记于心，应急演练践于行。本次消防演练体现了学校对消防工作的高度重视，强化了师生的安全意识，增强了广大师生的自护自救技能，真正的把消防安全工作落到了实处。消防安全无小事，时时处处需留心。让我们共建平安校园，为学生安全、健康、快乐地成长保驾护航!
广播畅响，絮语绵长
有一种声音，如百灵鸟一般，在校园的角落里回荡；有一种情愫，如灿烂的花朵🌺一般，在心中绽放；有一批小播音员在校园广播站里尽情施展自己的才华。
🌰镇中本周广播内容🔉：
🍁我校学生优秀作文分享：
以阅谈之名，识广阔世界，谈业闻真情。
👍🏻1. 原七2班李嘉宁《阅书》
咬定青山不放松，立根原在破岩中
👍🏻2.原七2班 李雨曦《像竹子一样生活》
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撰稿：王佳琪
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