2024-2025学年度第一学期,在上级督导部门的正确领导下,以随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对红旗小学进行了全面的督导。
此次督导主要检查备课、作业、上课等情况。教师们能做到提前备课,教案书写工整、流程清楚、环节完整,提高了课堂效率。听课记录详实,既有对教学行为的即时评价,又有对教学效果的深度思考。作业适量布置,以学定教,通过全批全改,全面了解学生对知识的掌握情况,能适时调整教学策略,提升教学质量。通过研究中心的检查情况和督导,红旗小学于2024年9月23日下午,召开了督导检查,研修中心入校指导反馈会,各班主任就班级管理以及教育教学过程进行反馈,进一步强化了常态教学的管理工作,通过找出优缺点,促进交流与学习。下一步,还将把各个环节落到实处,立足常规,规范管理,扎实有效地推进教育教学工作。