为积极落实德州天衢新区教育质量提升年工作部署，切实提高我校课堂教学效率，推动学校教育教研活动扎实地开展，9月24日下午，德州天衢新区教研员来我校进行随堂听课。
教研员们分别深入语文、数学、英语、科学课堂听课。
语文组
马志蕾老师执教一年级语文《g k h》
王东梅老师执教三年级语文《卖火柴的小女孩》
长河小学优秀老师罗丹对两位老师分别进行指导。罗丹老师肯定了马老师的教学设计与方法，认为马老师的课堂紧扣新课标，并让新课标落地。在写字教学环节，罗丹老师认为，低段写字教学还需再细化，老师需要抓住构字规律，这样才能让学生长久发展。对于中年级的教学，罗丹老师也给王老师进行的中肯的点评，认为在中年级的教学中，老师也可以放手让学生总结方法，把课堂还给学生。最后，罗丹老师结合课程标准，对应该如何进行课标解读，突出教学重难点方面进行了全面的交流，认为在今后的教学中应该提供更多的学生自主空间，形式多样化。
数学组
宋腾腾老师执教六年级数学《整数除以分数》
张仲博老师执教四年级数学《三位数乘两位数笔算》
区数学教研员周海洋老师指出教师首先要了解知识框架机构，多向优秀的教师学习，另外还说了数学一定不要照本宣科要拓展学生的思维，一定要让学生自己去探究去总结。另外教师教学不要局限于课本，要多用心思考，创设大环境，情境教学。最后说教师一定要让课堂给学生，我们是学生学习的引导者而不是输入者。
英语组
靳瑜老师执教五年级英语《My trip》
尚冰清老师执教三年级英语《let's be friends》
区英语教研员张丽榕老师认真听取了靳瑜老师和尚冰清老师的英语课。张老师肯定了教师的授课能力，并提出三点建议。首先希望英语教师能充分发挥示范作用，夯实学生书写能力。并强调文本听力的重要性。多听多模仿，加强语言的输入，为其他能力的提高打基础。最后张老师提出，要通过多样化的活动检测学生的掌握程度。英语老师要设计多样的活动，提高学生英语学习兴趣，并在活动提高学生运用知识的能力。
科学组
张鑫老师执教六年级科学《白天与黑夜》
陈萌萌老师执教五年级科学《热传递的方式》
区科学教研员王冰老师指出课堂教学中每位老师都应因地制宜，充分利用现有的材料与资源，将实验带入课堂，让学生体验实验中的乐趣，分享实验成果，学生投入，兴趣足。希望老师们能加强业务学习，提高自己的教学水平。一堂好的科学课程要让孩子们感知到科学的有趣严谨，并通过实践活动和交流讨论潜移默化地教会孩子们科学思维和科学方法。“一个优秀科学教师的课堂，是能让孩子得到全面发展的课堂。”
本次教研员听课指导活动，是抓实教育质量提升的有效手段，为我校教师搭建了较好地与教研员交流反馈的平台，让我校教师有机会与教研员面对面地交流平时教学工作中的困惑。此次听评课活动为授课教师提供了自我加压、自我反思、自我改进的机会，有效促进了教师队伍成长，为今后我校教育教学不断助力。
编辑:陈萌萌
摄影:宋腾腾
审核:任吉强