推进课改实验区项目，探索“尊重·激活”型课堂
—北格中心校二次培训教研活动
2024年9月23日，北格中心校开展了推进课改实验区项目，探索“尊重·激活”型课堂 —北格中心校二次培训教研活动，北格镇全体音乐教师参加了此次活动。音乐教研员杜志信主持了此次活动，郭慧老师为我们作了解读。
郭慧老师首先为我们作了实验区工作任务、尊重.激活型课堂教学内涵以及尊重.激活型单元学习规划案的解读，让我们明白尊重是行为原则，激活是目标原则这一先进理念，并且了解这一理念的三个维度，十个原则的内涵，结构化的新课标强调高大跨深。
紧接着郭慧老师为我们进行了尊重.激活型单元与课时学历案解读，以育杰小学 音乐学科五年级下册第二单元《欢乐的村寨》大单元教学设计—— 《石榴籽一家亲——品西南民族音韵》及三年级上册 五单元《妈妈的歌》大单元教学设计——《妈妈的歌》为例，为我们全面系统地讲解了如何去写课标分析，单元教材分析，学情分析，单元学习目标以及单元评价任务等，各位音乐老师受益匪浅，为我们以后的教案书写及课堂教学提供了新的思路。
对于音乐学科来说，新课改是机遇与挑战并存，任重而道远。共携手，让我们一起开启义务教育教学改革实验区建设的新征程，满怀信心迎接挑战，凝心聚力，逐梦未来!