📢 在幼儿的科学课程中应该呼吁：
🍁 请亲手触摸 请亲自探索！🌿
著名教育家陈鹤琴先生曾经这样说过：“大自然 大社会”是活教材，本次的活动是以孩子们的兴趣为出发点生成的，丰富多彩的树叶给幼儿提供了探索 发现 表达 创造的机会，让幼儿在兴趣中探索前进，在好奇中对自然科学有了认识！
主题来源
🐾🐾在一次户外活动中小豆豆从地上捡起一片树叶捏在手上摇阿摇，把树叶🍂🍃当成一把小扇子。旁边的王桸甯看见了也从地上捡起一片银杏叶拿在手上，其他孩子们👧👦也加入到捡树叶的队伍中来孩子们纷纷开始与树叶互动，我们和叶子的故事从此就开始了👇
🎀课程目标：
1.通过主题活动使幼儿对叶子的外形特征用途有一定的认识，了解叶子与大树 植物的关系
2.学习照顾植物，培养热爱大自然的情感 有顺序有重点的讲述图画内容
3.激发幼儿好奇心和求知欲，支持幼儿用实验工具去探索和体验
4.激发幼儿主动参与艺术活动大胆地表现自己情感和体验
奇妙的叶子
我们去寻找不一样的叶子吧🌱🌿🍀
🦊王桸甯：这片叶子是黄色的上面有斑点 拿放大镜看会不会有不一样的发现呢？
🐮王心蕾：你们快来看 这有绿色的叶子
🐰陈梓萱：哇！和刚才看的不一样长长的细细的，上面有洞好像被虫吃了吧！
🐻幼儿通过本次活动能够知道每片叶子都是不同的 有自己的脉络 是每个个体的独特标志🙊
🦄绘本故事《落叶来跳舞》🦄
好吃的叶子
师：有些叶子专门用来泡茶的 ，我们叫它“茶叶” 观察茶叶进入水中会变成什么颜色呢？我们一起看一看 闻一闻吧🐈
品尝茶叶
叶子的小秘密
宝贝们👦👧 大树和叶子之间到底有什么秘密呢我们一起去看看吧！
幼：我找到了它们的秘密，老师你看树叶的大小不一样！
幼：你们快来看，这棵树上的树叶是都落光了吗？还是新长出来的？
杜柳：这棵树的树叶颜色也太多了吧，有绿色 黄色 红色……
与叶共舞
树叶分类
岳朝翰：你们发现不一样了吗？
吕志潇：我的树叶比你们的大
张艺涵：树叶上有纹路，你们知道树叶由什么组成的吗？
李欣甜：我的树叶形状不一样 有点像芭蕉公主的扇子
幼：我们还是把树叶放一起比一比吧
美术活动：树叶
游戏：吹树叶
🥰幼：树叶太好玩了 下午玩区角我们用树叶表演节目吧
幼：对 我来请评委
幼：我来把老师喊过来吧，请她们给我们打分
我们的主题墙
我们的收获
✨作为教师，我们也在跟着孩子共同成长每次从遇到问题到解决问题，也是我们专业知识和技能得到提升，这个过程是精彩而富有意义的！✨