教研并行促发展 凝心聚力谋新篇——齐河一中英语高效课堂及命题能力建设研讨

教为研之基础，研为教之利器。为进一步推动齐河一中英语高效课堂及命题能力的建设，扎实推进学校课堂模式的探索实践，在新学期为齐河一中全体英语教师明方向、定目标，2024年9月24日，齐河一中英语组召开了以“英语高效课堂及命题能力建设”为主题的教育教学研讨会。会议由刘洪峰学科主席主持，全体英语教师参与。

高效课堂展示

高三生态城优秀教师牛婷婷首先进行了高效课堂展示，从导、思、议、展、评、检多方入手，充分调动了学生积极性，其教学设计独特新颖，教学目标明确恰当，教学重点难点突出，学生的主体地位得到了充分体现，为全校师生展现了一堂高水平的示范课。

刘洪峰主席、顾季萍主任对本堂课进行了点评，指出其班级五人小组的建设较为完善，课堂过程中教学方法多样，师生互动丰富，学生的输入、输出有效，教学效率高，高度肯定了学生活动的有效性与学生的参与度。

命题研究汇报

命题是教师教学工作的一个重要环节，是教学检测、诊断、调控和评价的基础工作。在命题方面，秦绪花老师对任红菊的“追根溯源探规律，精雕细琢命真题”与许春晓的“AI辅助英语命题研究”进行了总结与汇报，从如何结合课标命题与如何使用AI辅助命题等多方面结合具体的案例进行了细致讲解。本次命题汇报有助于教师明确教学方向，把握教学目标，规范教学过程，以培养命题思维、提升教学效率。

学校领导张华书记莅临指导，对本次英语学科教研活动给予了高度肯定。她提到了当今教育者教育观念应从“教育者中心”转向“学习者中心”，从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”，指出了五人小组建设在培养学生自主探究能力方面的重要意义，深刻剖析了小组合作探究的内核；同时，张华书记肯定了边缘生制定的有效性，提出了针对“目标生”制定专项练习的措施，为后续英语教学提供了新的思路与方向。

教以潜心，研以致远。通过此次英语教研活动，齐河一中全体英语教师进一步学习和掌握了新的课程理念，明晰不足、反思问题、提质创新。路虽远，行则将至。齐河一中英语组全体教师将结合本次教研活动的收获，将其转化为长足发展的具体措施，付诸行动，在探索优质教育的道路上继续深耕教研，打造提质创新高效课堂，共绘教育新篇章。