环境创设
幼小衔接
帮助幼儿进一步巩固练习自己的事情自己做。在学习了正确的洗于方法后，可对幼儿提出更高的要求，如学习自己撸袖子，迅速找到自己的毛巾擦手。其次，让幼儿了解正确的睡觉方式，使他们逐步养成良好的午睡习惯，睡觉时不咬被角，衣角等。
家园共育
每天接送幼儿时，教师与家长亲切地问候、沟通，向家长介绍幼儿在园情况，让幼儿看到、感受到教师与爸爸妈妈的亲密关系，从而对教师产生依恋。
教学活动
《碰一碰干杯》
活动目标：
1.学会开、关水龙头和接水的方法，做到不浪费水。
2.能按秩序排队接水，形成初步的规则意识
3.懂得定时喝水或随渴随喝。
《变变变，变出好东西》
活动目标：
1.能大胆猜一猜盒子里面的东西，喜欢与大家分享。
2.对变魔术的游戏感兴趣。
区域活动
角色区
《过家家》初步学习分角色游戏，体验在游戏中扮演爸爸妈妈的快乐。
建构区
《搭积木》
活动经验：
能运用积木和插塑玩具自由地拼搭各种造型，学会与同伴分享。
生活操作区
《小巧手》
活动经验：
增强手部小肌肉的灵活性和协调性。
户外活动《开火车》
活动目标：
1.学习一个跟着一个走。
2.能遵守简单的游戏规则，体验集体活动的乐趣。
00:35
特色音乐课
00:42
迎国庆
教育研究
用心教研 用爱传授
以研促教 引领成长
转眼间美好的国庆假期时光要来临了，现在是秋季是一年中最美丽的时段，家长朋友们可以带孩子感受一下大自然的秋意浓浓，收集秋天的果实。秋天已转冷早晚温差大，请注意身体勿使感冒侵袭，危害健康呦！
最后，祝小朋友和大朋友们假期愉快！