亲爱的各位家长朋友们：
大家下午好，每周与您沟通如约而至，希望您认真阅读，与各科老师携手共同教育我们的孩子。
本周和大家沟通关于评价的事情。评价可以激发孩子的自驱动力，也可以在班级里树立榜样，同时也是显性提升孩子不断提升的外在动力。本学期的评价抓手主要是五星儿童，具体指：学习星、整洁星、自立星、特长星、文明星。
具体评价标准依照班级优化大师考核分数，班级优化大师也根据评价划分了五个项目，分值累计50，可以兑换一个颗星，一颗星代表某一个方面做的特别棒，最早累计250分的，将会被评为“全优五星儿童”，因此评价涵盖了学习习惯、学习质量、生活习惯，行为习惯等各个方面，旨在全方面培养孩子们的良好习惯。
班级内部评价栏也在发挥着巨大的作用，每周的班级明星，从日记的质量，书写达人，优秀作业，诵读小明星等方面选拔，从第二周开始，每周更换，人数也越来越多。在老师的评价与鼓励之下，孩子们的积极性也越来越高，班级的整体学风也在逐步提升。右侧优秀作品，会选择作文优秀获得者进行张贴展示，左侧优秀宿舍主要评价宿舍区孩子们的阅读情况，优秀小组以宋词的背诵积累为主，以小组为单位，背诵篇数最多，数量最快的小组将获得金牌奖励。
楼道外每周之星的设置，从五星儿童中选拔，设立周单颗星的评价。比如本周某个孩子在整洁方面表现出色，将会被评选为整洁星，以此类推。
新的学期，看到了新面貌的孩子们，希望全体同学，以及全体家长，以班级评价为依托，配合班级评价，形成有效监督，真正家校携手，助力孩子不断成长，用评价激发孩子前进。
正因为有评价，所以孩子们才会一直向前走。接下来我们一起看看本周小明星吧。
刘宇轩、黄度滔、王泽瑞、刘帛瑄、周子航、马若惜、李嘉霖，以上七位同学在本周第二单元的习作中，表现突出，或进步了，或有了新的思考，或写下了自己的真实经历。表扬以上同学，希望他们继续加油。
许玮航、王韬然同学数学实践活动精彩，特此表扬👍
有效的阅读不仅可以提高写作能力，还会在书中发现各种奇妙的故事哦。为这些主动积累，认真阅读的小明星点赞👍希望越来越多的孩子能加入积累的队伍，让我们的大脑越来越充实、丰富。
本周宋词背诵小组最快速度的是第二组，二组的同学你追我赶，拔得头筹。恭喜二组的孩子们，希望其他组的孩子们继续加油，积极背诵，积累我们优秀的传统文化。🌹
开学已有一个月，孩子们的日记质量也在逐步提升，恭喜以下同学日记印章数最多。希望每个孩子都可以认真对待每一次日记，细心观察生活，描绘属于自己的作品蓝图。🌹
每月评一次，学期末总结会有意想不到的奖励哦。真心希望每位同学都可以用笔书写精彩的童年时光。
本周所学：
语文：听听，秋的声音 语文园地二 习作
英语：
句子:Who's he?He's my...
Who's she?She's my...
课文:第18页 Family
数学：
1.末尾有0的乘法及相关练习。
2.一单元复习。
宋词：背诵复习前9首
温馨提示：
1、下周在校一天半，返校带好二个水果，一袋牛奶。
2、下午在宿舍区为孩子更换床单、被罩。
3、继续监督孩子坚持阅读，养成不动笔墨不读书的习惯，阅读视频以及阅读笔记可以分享至班级群。（班级群只分享阅读相关视频）
4、注意孩子肠胃，关注饮食健康。
5、冬季校服已经下发，需要调换的返校时带来，写好调换尺码。
6、本周休息一天，周日早上8点30前准时到校。
班主任：陈老师
2024年9月27日