教研视导促成长,砥砺前行谱新篇——乌鲁木齐市第35小教育集团东站路校区迎接教研室下校视导工作纪实(一)

创建于09-24
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        在教育的广袤田野上,教研工作如春风化雨,滋润着每一寸土地。近日,高新区(新市区)劳动、综合实践组专家团队深入我校,开展了一场全面而深入的视导工作,为我校的教育教学质量提升注入了新的活力。

精心筹备,迎接视导

        为了确保视导工作的顺利进行,学校提前进行了周密的部署。各部门分工明确,协同合作,从教学资料的整理到课堂教学的安排,每一个环节都精心准备。老师们积极参与,认真备课,以最佳的状态迎接视导组的到来。

课堂观察,把脉教学

       课堂是教学的主阵地,也是视导工作的重点。视导组专家深入各学科课堂,进行了全面的听课。他们认真观察教师的教学方法、学生的学习状态以及师生之间的互动情况。在课堂上,老师们各展风采,运用多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与课堂活动。

                   课堂展示(一) 张红梅

                          《种植绿萝》

第一节课由张红梅老师带来《种植绿萝》。在课堂中张老师通过生动的教学实物,结合精美课件,围绕课堂五个方面,让孩子亲身体验动手和探索种植绿萝的乐趣,同时还让学生明白劳动创造美好生活的人生哲理。  

                     课堂展示(二) 孜比热

  《巧手制作收纳盒》

 第二节课由孜比热老师带来《巧手制作收纳盒》,在课堂中孜老师注重培养学生的自主学习能力,组织小组合作探究,让学生在交流中碰撞出思维的火花。

                    课堂展示(三)单雪儿

                        《手帕的“逆袭”》

      第三节课由单雪儿带来《手帕的“逆袭”》,在课堂中单老师通过生动有趣的案例导入新课,巧妙地引导学生思考问题,让学生在轻松愉悦的氛围中掌握了知识。

  课后研讨,引领成长

        课后,视导组专家与授课教师及学科组教师进行了深入的研讨交流。专家们对每一堂课都进行了细致的点评,既肯定了老师们在教学中的亮点,如教学目标明确、教学环节设计合理、教学方法灵活多样等,同时也针对课堂中存在的问题提出了宝贵的意见和建议。为老师们指明了教学改进的方向。老师们虚心聆听,积极参与讨论,纷纷表示受益匪浅。

教学常规检查,规范教学管理

        教学常规是学校教学工作的核心,也是提高教学质量的关键。视导组专家对我校的教学常规工作进行了全面细致的检查,包括教师的备课教案、集体备课情况,在检查过程中,专家们发现老师们的备课认真详细,教案书写规范,教学目标明确,教学重难点突出,教学过程设计合理,能够充分体现学科特点和学生的实际情况。

实地参观,展示风采

       随后,张红梅、柳金桥老师陪同视导组成员,一起参观了学校的劳动基地,菜园里茁壮成长的蔬菜以及学校丰富多彩的实践活动赢得了视导组的高度肯定,一畦畦菜地,是师生们耕作的结晶,是劳动与学科融合的杰作。

 视导反馈,明确方向

         视导组对学校的教学管理、教师队伍建设、课堂教学改革等方面取得的成绩给予了高度认可,同时也指出了存在的问题和不足,并提出了具体的整改建议。

        前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。乌鲁木齐市第三十五小学教育集团东站路校区将以此次视导工作为契机,怀抱着初心,扎扎实实地做好教育工作,将教学研究进一步做实做深,切实促进学校的高质量发展。

撰稿:杜亚利

图片:劳动、综合实践组教师

初审:任桂丽

复审:王小燕

终审:康海涛

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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