秋光冉冉携硕果，征程熠熠蕴新机。为进一步更新教育理念，落实新课标，帮助教师更好地理解新教材的编写意图，把握新教材的内容、体系特点，2024年9月24日，迁安市小学英语新教材培训暨“新质课堂”示范引路活动在第八实验小学多功能厅举行。第八实验小学校长柴翠云、市教研训中心小特研修部副主任李建永、各实小教学副校长、各镇街教研员和全市小学三年级英语教师参加活动。本次活动由课例展示、研讨交流和专题讲座三部分组成。
引领：新质课堂示范引路
首先授课的是迁安市第八实验小学郭会永老师，她执教的是人教版（2024年版）三年级上册Unit2 Different families（A.Let's learn）。在单元主题的引领下，郭老师通过欢快的英语歌曲finger family,带领学生迅速进入英语的学习氛围。接下来，引导孩子们观察陈洁的全家福照片，在陈洁开心地介绍自己家庭成员的情境中，学习本节课的家庭称呼单词，认识家庭成员在家庭中的角色，感受爱的氛围。郭老师秉持英语学习活动观，利用多维度、多模态的学习资源，视听并举，学思结合，发展学生语言能力，丰富学生文化感受，提升学生的思维品质和探究能力。郭老师特别注重三年级学生英语学习能力如拼读能力、指读能力等的培养，还特别注重学生良好英语学习习惯的培养，整堂课学生思维活跃，表达积极。本节课，郭老师借助视频，引导孩子初步了解中国传统文化“抓周”的习俗，激发学生主动了解中国传统文化的欲望。
第二节课的授课教师是来自迁安市第一实验小学的丁丽美老师，她执教的是PEP（2024年版）三年级上册Unit2 Different families（Start to read）。这节阅读课主线明晰，通过读前、读后多样化的活动，引导学生在认识陈洁、刘佳、李娜三个不同的家庭过中秋节的过程中，体会家庭有大小，但不管大家庭还是小家庭，家人的爱是相同的。读后活动，学生完成自己家庭的创意画并分享，将本节课推向了高潮，学生跃跃欲试，创意无限，表达精彩。最后，丁老师巧妙地利用图片、视频，引导学生感受祖国的强大，感受世界的美好，教育学生既要爱我们的小家，也要爱我们的祖国这个大家庭，达到了很好的育人效果。丁老师的教-学-评一致性的教学理念在本堂课尤其突出，师生评价、生生互评、学生自评贯穿整堂课始终，有效地助力教学，为我们做了精彩示范。
研讨：评课交流思维碰撞
评课研讨环节，教研室李建永老师随机邀请观课教师进行点评交流。董艳红、杨雅楠、沈成贵三位老师积极评课互动，分享收获。李老师对两节课表示充分的肯定，同时也进行深入地分析，提出适切的修改建议，让所有老师们受益匪浅。
深耕：专家讲座智慧领航
最后是小特研修部副主任李建永带来的专题讲座：“双新”背景下的“新质课堂”建设-- 人教版英语三年级上册教材培训。李老师的讲座脉络清晰，重点突出。他以“小马过河”的英文版故事为切入点，深深地抓住参会教师的兴趣，引导老师们真实体会“以问题为主线”的含义与作用，助力我们对新课标理念的理解与认知。李老师从教材整体介绍、教材板块解读、教学案例分析、教学实施建议四个方面入手，全面、详细深入的解析了教材，为老师在新教材的使用、课堂“教”与“学”等方面提供了参考，缓解了很多老师面对新教材的焦虑，使大家对今后的教学工作有了更加清晰的目标。
李建永老师对大家提出了教学建议。他强调：1.要把握不同板块的保底目标（语言本身）；2.注重主题与知识的滚动和复现；3.践行整进整出的教学理念（保证足够的输入）；4.做好跟读（指读）、朗读、表演三部曲；5.规范课堂用语和课堂指令； 6.在实践中理解课标，活用教材；7.注重修身（自身学习）、共长（校本教研、镇域教研）。他的话语中充满了对本次培训活动的深切期待，希望每位参培老师都能将本次所学转化为实际行动，活学活用，积极适应新教材，将理论知识与教学实践紧密结合，夯实学生的语言基础，为学生的未来奠定坚实的基础。
结语：同心共绘美好未来
师心匠意勤耕耘，共扶桃李迎芳菲。此次培训活动为老师们新学期用好新教材打下了坚实的基础。我们将带着新收获、新理念，以更加饱满的热情和专业的素养投入到教育教学工作中，立足新课标，用好新教材，让核心素养在课堂中更好地落地生根！
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