🎉 2024 年春期，我校九位教师积极参加全县优质课竞赛活动。他们以深厚的专业素养、创新的教学理念和卓越的教学能力，在赛场上绽放光彩，取得了令人瞩目的成绩，为学校赢得无上荣耀。以赛促学、以赛促改、以赛促研、以赛促优，他们用行动践行着教育的真谛。💪
校级初赛选拔
大比武时间安排
精彩课堂瞬间
比赛结果展示
五年级语文威尼斯的小艇
张一老师的这节课有诸多亮点。其一，巧妙地以动态描写和静态描写为切入点，深入剖析文本，让学生清晰地理解这两种写作方法的特点和妙处。其二，通过精心设计的练笔环节，给予学生实践机会，切实提升学生运用动态描写和静态描写进行写作的能力。
四年级数学《鸡兔同笼》
金松老师参赛的本节课采用直观导入法导入新课，整个教学过程以学生自主学习与小组合作学习为主，同时配合问题引导法和实践操作法，让学生参与了整个知识的形成过程，从而实现核心素养下对学生知识，能力，情感等方面的培养。
四年级信息与技术《精彩的3d世界》
詹远慧老师这节课运用先进的教学手段展示精彩的 3D 世界，极大地激发了学生对计算机技术的好奇心和探索欲；通过引导学生实际操作，培养了学生的动手能力和创新思维，让学生在 3D 世界中感受科技的魅力。
五年级科学，《我们需要食物》
董小歌老师这节课通过丰富的实验和生动的讲解，让学生直观了解食物需求，激发学习兴趣，培养科学思维。
一年级综合性实践《我和蔬菜是朋友》
五年级道法《虎门销烟与圆明园》
刘漫老师这节课亮点突出。一方面，通过丰富的历史资料和生动的讲述，让学生深刻了解近代中国的屈辱历史，激发学生的爱国情感和民族自豪感；另一方面，采用小组讨论等互动形式，引导学生积极思考历史事件的意义和价值，培养学生的思维能力和合作精神。
四年级劳动课《凉拌菜》
张婷老师的这节劳动课，一方面通过现场示范制作凉拌菜，激发了学生的学习兴趣和动手热情；另一方面，在教学过程中注重培养学生的劳动技能和食品安全意识，让学生在实践中获得成长。
六年级下册英语
第7课Where do the tigers come from
金璐老师让学生观看动物视频导入新课，引起学生的兴趣。情景教学，让学生扮演游客，进行对话。利用思维导图，进行小组合作，复述课文，练习口语。情感升华，教育学生保护动物，人与动物和谐相处。
三班级体育《基本队列与队形》
贾福洲老师的这节体育课亮点显著。一是教学方法生动有趣，让学生快速掌握队列队形的基本要领；二是注重培养学生的团队协作精神和纪律意识，通过队列队形训练提升学生的综合素质。
结语
本次大赛涵盖了教学设计、课堂讲授、教学反思等多个环节，全面检验了教师们的教学能力和专业素养。在比赛过程中，参赛教师们充分发挥自己的特长和优势，通过生动有趣的教学案例和深入浅出的讲解，将知识传授给学生，赢得了评委的一致好评。
教学基本功大比武不仅展示了我校教师的教学风采和实力，也为我们提供了一个学习和交流的机会。我们相信，在全体教师的共同努力下，我校的教育教学工作一定会取得更加辉煌的成就。