为了进一步加强幼儿园与家庭、教师及家长的密切关系，增进每一位家长对幼儿园工作的了解，提升家庭育儿的有效性，真正达到家园携手、共同培养孩子的目标，大田县红星幼儿园于2024年9月19日晚召开中小班家长会，9月23日晚召开大班家长会。
精心准备 以爱赴约
最美的相遇、从“爱”开始。为了这场既有久违重逢、也有初次见面。老师们带着一份期许，怀揣着一份信任，准备班级个性化温馨的签到处，满满仪式感，家长们如约而至。
游戏互动 活跃氛围
“游戏”是幼儿的基本活动，也能增加互动和活跃氛围。老师们也为大朋友们准备了有趣且有意义的暖场游戏，成功营造愉悦轻快的氛围，从而拉开了本次家长会的序幕。
家园共育 共促成长
小班
小班老师通过图片和视频等方式，介绍了本园的各个环境和本班活动室的布置，并将本学期教育任务、大型活动、课程安排、教学理念进行了详细说明。
紧接着，老师们针对班级情况、幼儿一日作息活动安排、入园准备，并就如何帮助孩子度过焦虑期、幼儿自理能力、等等向家长提出了诸多合理化意见和建议，指导家长正确对待孩子入园后的不适应表现，帮助家长从心理上消除担忧，也拉近了家长和幼儿园的距离。
中班
中班老师们详细介绍了园本课程——爱国主义教育的内容和特点，本园独有的节日活动：周四畅游日、周五劳动日、周五家长接待日、元旦成长节、六一游戏节等，让家长们更好地了解孩子们在幼儿园的学习和生活。
中班幼儿处于“承上启下”的关键阶段，也是孩子社会交往能力、行为习惯与身心发展的黄金关键期。老师们结合中班孩子的年龄特点和身心发展规律对孩子们的发展情况、行为习惯、学习品质等方面进行分析，使家长们能够更好地理解和支持孩子们的成长。
大班
结合大班孩子年龄特点和学习规律，老师围绕家长关心的“幼小衔接”话题，从教师、幼儿、家长三个维度进行讨论梳理、明确现阶段家园共育应做好的准备，缓解家长们的焦虑，给予科学的指导与建议。
让家长们了解幼小衔接不仅是知识的衔接，更重要是孩子们的行为、习惯、兴趣和学习能力的衔接。我园致力于让孩子们在各方面获得可持续发展，为孩子们的入学打下坚实基础。
耐心倾听 个别交流
在本次家长会活动中，家长们收获了许多育儿经验，针对在育儿方面有些许困惑的家长们，教师在耐心聆听后也给予了一对一地交谈，并提供了许多专业性的意见。每个孩子都是独一无二的个体，需要得到个性化的关注和引导，家长们也要鼓励孩子们自主解决问题！
凝心聚力 携手共进
相见有期，共育不止。虽然家长会的时间有限，但家园交流带来的价值无限！用心倾听家长与老师的想法，观察孩子的变化，大家将带着共同的目标，期许孩子一个美好的未来，大田县红星幼儿园将与家长们携手并进，共同为孩子们的未来筑梦起航！