(通讯员：窦丽娟)几何图形，数学家说它是勾股定理，是几何级数公式，是各种数学原理；设计师说它是“扁平化”风格，是立体主义和未来主义；文学家说它是诗意的图画，是三角形和多边形的生活，是圆心和周长的守望相助；孩子们说它是天空的太阳，是小鸟的眼睛，是山川河流和房屋里的小朋友。
为了激发孩子们的数学学习兴趣，提高数学综合能力，充分体验数学的趣味性和灵活性，进一步感受数学的魅力，石河子第三中学开展了以“几何图形”为主题的数学手抄报评比活动。
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学生们兴趣浓厚，精心制作了一张张手抄报提交给老师，四年级数学组教师及时进行评选，制作评选标准，并根据实际情况评选出了优秀手抄报进行展出。
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学生们用不同的几何图案编制处一张张数精美的学小报，学生从中感受数学美、发现数学美。生活中处处有数学，时时有数学，数学与生活密不可分。不仅促进了学生的想象和审美能力的发展，还提高了学生的动手实践能力，提升了学生的综合素质，学生们在操作中认识美，了解美，创造美。
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此次手数学抄报评比活动，孩子们用自己手中的画笔，用五彩的颜色，将学过的几何图形知识与日常生活紧密结合，制作出一张张精美的数学小报，加深了学生数学知识的理解和体会，每一份数学小报都像一个万花筒，折射出学生学习的轨迹，闪烁着学生思维的火花，愿这份火花越燃越旺，照亮学生学习数学的前路！