“教”学路漫漫，“研”途皆风景——万宁市长丰镇中心学校2024年秋季数学组开展同步课堂教研活动(一)

         秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。初秋九月，我们在时光里赶路，在教研中成长。为深入理解核心素养本质，促进学生核心素养落地，进一步探索高效课堂，更新教学理念，优化教学方法。2024年9月23日下午，长丰镇中心学校开展了同步课堂数学教研活动。

精彩课堂展示

        9月23日下午由四年级（1）班陈忠妹老师展示了《亿以上数的改写和近似数》。陈老师以复习旧知识为突破口，慢慢迁移到新知识，在课堂上充分发挥多媒体辅助教学的功能，巧妙的突破了本课的重难点。教学方法丰富多样，师生互动和谐，充分体现了精彩课堂。

        课堂上，陈老师思路清晰，引导学生积极思考。让学生通过复习万以内数的改写方法，迁移到亿以上数的改写方法，并给学生充分时间进行练习并且给予个性化的指导。真正达到了数学教学以旧引新的目的。

      教学过程中，陈老师注重引导学生交流讨论，让学生在自主合作探究的过程中解决问题，体验学习的快乐。学生们讨论积极、热烈，在轻松愉快的氛围中学习数学。

评课、议课

       课后，由数学教研员吴娇玉老师主持，全体数学老师进行评课，议课。老师们共同研讨教学方法，交流教学心得，肯定并学习授课教师的闪光点，通过交流学习使我校数学教师共同进步，共同成长。

       数学老师们畅所欲言，与陈老师进行了交流与反馈，研讨教学方法，交流心得体会，指出课堂亮点，互学互进，碰撞出智慧的火花，受益匪浅。

      最后，由唐会洲校长对本次数学教研动进行总结。唐校长首先对陈老师的这节课进行点评，指出亮点和不足之处。并对本次数学组的教研活动给予高度的肯定，并指出这种接地气式的研讨，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。