“衔”一种习惯,“接”一缕成长——娘娘庙小学幼小衔接活动集锦

行知教育·幼小衔接
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      云天收夏色,木叶动秋声。在这开学季与初秋的温柔邂逅之际,娘娘庙小学迎来了一群充满活力的新面孔——一年级新生。为了更好地落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的要求,我们致力于帮助孩子们平稳地过渡到新的学习阶段,实现教育的科学衔接。

你好,一年级

      在孩子们踏入小学的门槛时,我们精心设计了入学适应课程,如同一座桥梁,连接着他们稚嫩的童年与充满挑战的学习之旅。这一课程的核心宗旨是促进儿童在身心各方面的全面发展,确保他们能够全面适应新的学习环境。

      我校一年级幼小衔接的过渡期将从四个适应的角度出发,全面开展入学适应教育。让我们一同走进一年级学生的课堂,见证课程的魅力、教育的力量、孩子们的成长和未来的希望!

身心适应

      身心适应,是孩子们从幼儿园过渡到小学的关键一步。它涉及到孩子们情感、心理以及身体健康的全面调整。我们主要是帮助孩子们在新环境中感到安全、自信,并且能够积极地参与到学习活动中。

爱上学习

      身体放松、心理安全、朝气蓬勃、热爱上学!孩子们充分展现出自信勇敢、阳光可爱的精神面貌。喜欢上学,是儿童身心适应的起点,积极的入学体验有助于孩子顺利开启小学生活,友谊能帮助孩子尽快适应新的学习、生活和社交环境,快来看看孩子们交到的好朋友吧!

热爱运动

      运动,不仅能让孩子们保持充沛的精力,更有助于大脑的协同发展,培养坚持、勇敢等优秀品质,初步养成良好的运动习惯,有利于孩子增强体质,保持充沛精力和良好情绪,少生病、少缺勤。

小小探险家

      为帮助孩子从学前教育顺利过渡到小学教育阶段,我们设计了“小小探险家”活动,让孩子自己去寻找祝福签,增强孩子的探索欲与好奇心,提高孩子的观察能力和解决问题的能力。

友谊圈圈

       为帮助孩子们互相了解,促进他们之间的交流与合作,我们设计了“友谊圈圈”活动。在活动中,孩子们更好地适应新环境,建立友谊,学会相互尊重,强化了他们的语言表达能力和倾听技巧。

生活适应

      生活适应,是孩子们在新环境中独立生活的能力,包括自我照顾、时间管理、以及社交互动等。我们的目标是帮助孩子们学会自我服务,培养他们成为自信、独立、有责任感的小小公民。

良好作息我能行

      一年级的小同学们通过观看视频,并拨动动手制作的钟表表针,介绍自己的作息时间,养成了按时起床、按时睡觉的好习惯,保证了充足的睡眠时间,在学习和玩耍时间的安排上也更加合理。学生通过学习做眼保健操,提高了保护眼睛的意识。

课前准备大比拼

     一年级的小同学们通过和老师一起玩藏宝游戏、唱课前准备小歌谣和“整理书包谁最强”的比赛,养成了自觉做好课前准备的习惯,提高了自我管理能力和学习积极性,从而营造了良好的课堂学习氛围,为顺利开展课堂教学奠定基础。

学习适应

      新学期,一年级小学生正踏上了一段充满好奇与发现的学习之旅。在这个阶段,学习适应是他们成长道路上的关键一步。良好的学习适应能力,是孩子们未来学习成功的重要基石。

脑筋转转转

      孩子们在活动中展现出强烈的好奇心和积极的探索欲。通过趣味问答,锻炼了思维能力,为幼小衔接增添了一抹亮色。期待孩子们带着这份热情,迈向新的学习阶段。

好习惯伴我行

      同学们在活动中积极培养良好学习习惯,如认真听讲、按时完成任务等。此次活动为孩子们的幼小衔接之路奠定了坚实基础,助力他们以更好的状态迎接小学生活。

我是识字大王

      同学们把在广告、报纸、商品包装袋、食品包装盒上面认识的字剪下来,动手贴在A4纸上,制作识字小报,在识字积累的过程中培养了自信心和读书的兴趣。

阅读我能行

      书是我们的好伙伴,走进它们,我们可以寻找到许许多多的宝藏,只要我们跟它们交上朋友,我们就会有很多的收获,同学们每天坚持阅读,看我们读书的身影多美妙!

社会适应

      孩子们踏入小学的大门,他们不仅步入了知识的殿堂,也迈入了一个全新的社会环境。我们特别注重从社会适应的角度,帮助一年级的小朋友们顺利融入小学生活,培养他们成为合格的小公民。

班级是我家

      通过“融入班集体”课程学习,同学们不仅认识班级的其他成员,还熟知了自己所在的小组。同学们主动给班集体带来绿植、做了手工奖章,每个人都在用自己的方式,融入集体。

有人帮不一样

      通过情景引导鼓励学生说出了在学校生活中的困难,同学们又在小组中完成移动乒乓球的游戏,感受到互帮互助的力量,从而体会到集体的温暖。

课堂规则我遵守

      同学们知道遵守规则会让人的生活有序、安全、节省时间,理解遵守规则的重要性。能把自己发现的班级规则大胆地与同伴交流,懂得自己是班集体的一员,每人都要遵守班集体的规则,提高遵守规则的意识。

争做美德小明星

     同学们能初步分辨是非,做了错事能承认和改正,喜欢集体生活,爱护班级荣誉,懂得“知错能改”是美德, “热爱班级”是美德。相信孩子们带着这份热情,一定会取得更大进步。    

      随着时间的流转,一年级的新同学已经逐渐揭开了学校的神秘面纱,他们对这片知识的殿堂充满了更深的敬意与热爱。入学适应课程,如同春雨般滋润,将良好习惯的种子播撒在孩子们的心田,引导他们树立正确的行为准则,搭建了一座坚实的桥梁,帮助孩子顺利度过幼小衔接过渡期。

      我们坚信,孩子们将迅速融入新环境,带着满满的自信和期待,在娘娘庙小学这片充满生机的沃土上,开启一段充满希望和梦想的小学生活新篇章。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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