杨地镇初级中学2024秋季

示范课观摩暨新任教师汇报课

      杨地镇初级中学为充分发挥骨干教师的示范引领作用，提升课堂教学质量，促进青年教师的专业成长。我校近期开展了骨干教师示范课和新分教师汇报课 。

                      第一篇章

                骨干教师示范课

            窥数学之美，悟数学之妙

      南会玲老师利用40分钟时间为教师们做了一堂精彩的课堂教学示范，在课堂上，南老师通过引导学生自主思考、探究问题，让学生在解决问题的过程中逐步加深对知识点的理解和记忆。

            感自然之趣   探生物之秘

      董苏利老师根据学生的现有知识体系与能力，以落实重点知识为根本，进行教学环节设计，以简单问题为引导、步步加深的方式设计探究问题。以灵活多样的互动方式与生活实践有机结合，学生学得轻松，老师教得自如，实现高效课堂。

              以语寄情，因文见道

      陈倩老师课堂上很注重诗歌的激情导入，教学环节紧凑清晰，重难点突出，充分体现了学生自主学习，教师适当引导的特点。在活动过程中，学生们积极发言展示自我，授课教师适时参与，激发了学生的学习兴趣，充分调动课堂氛围，使大家全身心投入到课堂当中去。

撷英语学科之重彩，绘教学发展之画卷

      刘娜老师教态大方，循循善诱，充分调动了学生学习的积极性。整堂课以学生自主学习为原则，以师生互动，生生互动为导向，运用多种教学手段，鼓励学生积极参与课堂活动，课堂环节设计巧妙，学生注意力高度集中，课堂参与面广，以最佳的精神面貌，为听课老师呈现了一场视听盛宴，课堂教学目标完美达成。

                     第二篇章

                新任教师汇报课

      春光不负追梦人，勤奋耕耘方致远。为准备此次汇报课，新教师们深入钻研教材、认真听取结对师傅和组内教师的意见，反复修改、虚心请教、精心设计打磨教案，用丰富多彩的教学内容、活泼多样的教学方法，以最饱满的状态展示了一堂堂各具特色的汇报课。

     王一楠老师让学生通过学习制作临时装片的基本方法，了解洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，初步形成细胞是植物体结构和功能基本单位的生命观念。让学生在正确操作显微镜的基础上，进一步制作临时装片并观察植物细胞，不仅锻炼了学生的实验动手能力，还培养了学生正确的科学态度和创新思维。

      张密老师通过转化的思想，深入浅出地介绍了加减混合运算的计算方法，让学生将未知的，陌生的，复杂的问题转化为已知的，熟悉的，简单的问题，从特殊到一般地理解并掌握这一重要知识点。

      唐婷老师在《咏雪》课堂上带领学生从朗读、译读和赏读入手，巧设活动和情景，引导学生理解文章的内容和情感。并通过赏读感受简洁隽永的语言和诗礼簪缨之家和谐、融洽的家庭氛围。

      郭红老师通过 p-w-p 的方式，深入浅出地讲解了与运动有关的单词和句型，有助于学生从单一性的句型结构到多样化的组词造句，从被动地接受知识到主动的运用知识。在授课过程中，强调了重点单词与句型的用法及结构，引导学生根据所学单词，句型造句，这一步骤的详细讲解及练习有助于学生明确掌握单词、句型的用法，通过引导学生自主思考、探究问题，让学生在解决问题的过程中逐步加深对知识点的理解和记忆。

                      第三篇章

                   教研组听评课

      采他山之玉，纳众人之长。本次教学示范引领活动，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。老师们积极参与教研活动，畅所欲言，既获得了提升，又加强了交流。在活动中不断碰撞出教育的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好杨中教育的奋进之笔！

      展望未来，我们必将积极实践、深耕课堂，以成长的姿态行走在教学探索的道路上，携手并进，笃行致远，为杨地中学教育高质量发展贡献自己应有的力量。