在九月校内的备课组选拔课活动中,一年级老师们通过集备研磨、课堂教学展示、说课和评课等环节,全面展现了大家的教学智慧。这活动不仅检验了教师的专业知识和教学技巧,还强调了教学设计的创新性和对学生学习效果的关注。教师们在准备过程中展现了高度的敬业精神和团队合作精神,力求将最佳的教学理念实践带入课堂。
9月19号上午第一节,陈昱卉老师执教《语文园地一》。陈教师能够以饱满的激情把孩子带入到课堂中。课堂活动氛围好,学生都积极回答问题。关注到联系生活情境渗透生字识字方法,培养学生主动识字能力。
9月19号上午第二节,陈海霞老师执教《语文园地一》。课堂上老师多方面调动学生学习的主动性,培养学生自主学习的习惯,提高学生自主学习的能力。采用多种朗读方式进行教学,激发学生学习兴趣。多创造机会给学生发言,鼓励学生勇敢表达,提高表达能力。
9月19号上午第三节,黄秋雁老师执教《日月山川》。黄老师用用视频导入,吸引学生的兴趣。用图文结合的方法展示了象形字观物取象,以象示意的特点。用思维导图教学“水”的拓展。课堂上对学生评价语多元化,有效激发学生的学习兴趣。
9月20号上午第一节,莫显慧老师执教《语文园地一》。这节课符合一年级常态教学,指令明确有趣,调动课堂,课堂氛围好。创设情境,落实教学目标,课堂上师生互动效果好。
9月23号上午第二节,刘秋燕老师执教课《bpmf》。刘老师的语言具有童趣,以生动有趣的语言带领学生进入情景图找字母宝宝。课堂气氛非常活跃,老师能融入一年级的课堂和一年级的小朋友在玩游戏认识bpmf四个拼音宝宝音和形。在书写拼音时,先让学生观察并把一整句话完整说出来,老师再进行引导,多给学生发言的机会,培养学生敢说、会说、想说的习惯。
9月26号上午第一节,李春丽老师执教《bpmf》。李老师采用富有儿童情趣的语言去吸引学生的注意力,用游戏,韵律操等一些儿童喜爱的形式激发学生的学习兴趣。课堂上,通过反复示范,让学生认识发音方法;多种形式练习,让学生体会发音的要领。
通过这次选拔课活动,教师们不仅有机会展示自己的教学才能,还能够从同行的教学中获得灵感,从而不断提升自身的教学质量。这是教师专业发展的重要平台,有助于激发教师的教学热情,提升教学创新能力,
【策划】教学部门
【执行】一年级备课组
【撰稿】庄丽萍
【初审】周诗贤
【终审】王雪云副教导