一物多玩 让材料“活”起来——做慧玩教师 带会玩孩子
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目录
1.共识：
探寻一物多玩，解读深层意义
2.教师指导一物多玩的有效措施
3.幼儿园常见材料一物多玩的方法
4.头脑风暴：
思考我园现有资源如何利用
