泸县四中课后服务作业整理在提高学生的学习效率、解决学习上的困惑、促进学生的全面发展等方面取得一定实效。从实施措施和学生的反馈，可以看出课后服务对于学生的学习和生活有着积极的影响。
课后服务作业整理实行分层作业，重在学生的深度参与，调动学生学习积极性。如，物理、化学、生物等学科组注重“量上精选、质上甄选、式上趣选”，设计基础性、综合性、探究性的导学任务单，让学生在课前预习、课中巩固、课后实践中获取新知，实现课堂内外的有效分层衔接。
课后服务作业整理过程中，老师们采用通俗易懂的语言和生动的例子讲解复杂的知识点，结合有趣的实验，让学生对物理、化学、生物等学科产生浓厚的兴趣。激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率。
综上所述，课后服务不仅帮助学生解决了学习上的困惑，实现课堂内外的有效分层衔接，提高了学习效率，促进了学生的全面发展。这些服务和措施的实施，让学生在学习中更加得心应手，对未来的学习和发展充满了信心。