防微杜渐，警钟长鸣。为进一步增强全园师幼面对突发暴恐事件的安全防范意识，提高师幼合理处置、自救自护、有效逃生的避险能力，保障师幼身体健康与生命安全。2024年9月24日下午，丈八寺幼儿园组织全体师幼开展了防恐防暴安全教育及应急演练活动
一、安排部署，明确分工
为了确保防恐防暴应急演练活动顺利有序开展，幼儿园领导根据实际情况制定了严谨详细防恐防暴应急演练方案，对参与演练人员进行了明确分工，严密部署，提醒注意事项，检查安保器械，确保在安全的前提下演练顺利进行。
二、防恐应急、宣教先行
演练前，各班教师通过观看视频、讨论和场景模拟等多种形式进行了“防恐防暴主题”安全教育活动，让幼儿认识到暴力事件的潜在危险，学会自我保护。同时，提醒孩子们在演练过程中保持秩序，避免随意奔跑，以防发生踩踏事件。
三、实战演练 保驾护航
场景模拟 歹徒入园
2024年9月24日下午，幼儿园户外活动时间，教师带领幼儿开展游戏活动，只见一名男子在校外徘徊，突然拿出“凶器”从幼儿园大门翻越，执勤教师迅速拉响园内警报，并立刻进行“一键报警”呼叫增援，安保人员立即与该男子展开搏斗，与之周旋。
快速躲避 做好防护
校园内警铃响起同时，全体师生按照反恐防暴预案快速反应，在户外活动的师生有序的跑到就近的班级或安全区域寻找躲避的地方，各班老师组织带领同学们快速将门窗锁紧关闭，用桌子、柜子等重物封堵门口防止歹徒破门而入。同时引导孩子们正确躲藏、整个过程紧张有序进行。
团结一心 勇制歹徒
安保人员激烈奋战将歹徒制服：保安与应急救援人员迅速将歹徒围住，手持钢叉、警棍、盾牌等防暴工具奋力抵抗暴力分子，与暴力分子进行周旋，最后制服歹徒交给警察，反恐防暴演练活动圆满结束。
心理疏导 护幼心灵
各班老师及时检查有无幼儿受伤，在确定没有危险之后对幼儿进行心理疏导，安抚幼儿情绪，消除幼儿对演练活动的恐惧，告知幼儿若发生意外事件，要听老师的指挥，保护好自己不受伤害。
四、安全总结，警钟长鸣
演练结束，本次活动安全负责人于乐娥老师总结演练过程中的不足之处，及时给以讲解，让孩子进一步提升应急反应能力，学习更多自我保护知识。
防恐防暴小贴士
1. 发现周边有异常，尽快向安全的方向逃离。当发现周围有异常的叫声或者哭喊声时，要快速判断危险的方向，选择好逃跑的路线，迅速地逃离危险区域奔向安全地带，越远越好。如果暴力分子紧追不止，要迅速丢掉身上的不必要的物品，尽量跑Z或者S形，分散歹徒注意力。
2. 快速躲避，寻求庇护。如果不能迅速地逃离现场，就近选择安全的地方躲起来。能够阻碍歹徒行动的地方很多，比如商店、小区门卫室、宾馆、饭店、民居等。当危险来临的时候，最重要的是安全，应当不顾一切地寻求庇护，积极向周围的保安、居民求助。
3. 冷静应对，报警求助。千万不要大声哭喊，要学会冷静应对。在找到庇护场所后，请把门反锁上并远离窗户，躲到暴力分子看不到的地方，如门的后边、桌子底下、床底下等。同时迅速把手机或者电话手表等发声设备调到静音状态，确保没有危险的条件下偷偷用微信或短信等不会发出声音的方式向家人和朋友求救，请家人或者朋友迅速向警察报警。躲避过程中切记不要发出任何声响，保持警惕，注意周边环境状况。
4. 等待救援，向警察叔叔寻求保护。危险发生后，警察很快就会赶到现场。如果正在逃跑途中，要迅速地跑向警察寻求保护；如果正在躲藏过程中，不要听到响动就急急忙忙地往外面跑，而要等到警察现场处置完毕，确认安全以后再从避难场所出来寻求警察的帮助。
防恐防暴，全民参与，平安校园，人人有责！安全工作是幼儿园教育的永恒话题，在今后的工作中，我园将继续把安全教育渗透到日常活动中，为幼儿营造安全的校园环境，确保每一位幼儿都能够在安全的环境下快乐成长。
编辑：任倩倩
初审：于乐娥
终审：刘亚娟
丈八寺幼儿园
2024.9.24