秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。为助推新教材落地实施，提升教师对课程标准以及新教材的理解与把握能力，帮助教师深刻理解新教材编写理念、内容结构、教学方法及评价体系，把握课程标准要求。王朝名师工作室开展了新教材教法以及教学手段的集体备课和培训活动。
新课标背景下的教学策略学习
一. 聚焦核心素养培养
二. 践行英语学习活动观
三. 利用现代信息技术
四. 多元化评价方式
上午，由育源中学的郝丽君老师进行了七年级新教材的公开课讲授。
下午，工作室成员进行了对新教材的线上集体教研培训。此次教研从五个方面展开。
一. 新旧教材的结构对比
二. 各章节的具体变化
三. 各章节教学安排
四. 整体重要变化
五. 新教材变化的要点解读
新教材促进学生的全面发展，增强解决问题的能力，是现代教育不可或缺的一部分。
新课标背景下的教学策略学习
一. 聚焦核心素养培养
二. 践行英语学习活动观
三. 利用现代信息技术
四. 多元化评价方式
英语教学活动设计新思路
一. 课堂导入部分（新热点或音乐视频导入）
二. 词汇教学部分（拼图游戏或联想绘画等）
三. 阅读教学部分（角色扮演，阅读接力等。主要关注语篇分析，篇章结构，主旨大意，态度与价值观等方面）
四. 口语教学（较真实的情境教学很重要）
五. 写作教学（故事接龙，创意写作海报等）
六. 扩大开放性问题的比重（有思有答有创意）
工作室成员教师认真学习中。
这次活动中，不仅对郝丽君老师的课堂进行了丰富的教学研讨，同时也分享了教学解读，碰撞出了思想的火花。
每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量。 学履不停，行而不辍，相信每一位工作室成员会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。 期待下一次教研活动共同续写英语教学的精彩篇章。
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