9月21日上午，我园作为考点之一，认真组织全市2024年“天工杯”优质课展示活动笔试活动。
老师们认真准备，积极备赛，考场上老师们奋笔疾书，认真答题……
此次活动，重点考察《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的内容，课题组成员在此活动中更加深刻地意识到幼儿成长档案的内容不仅是记录幼儿学习与发展轨迹的载体，更是教师观察、理解幼儿，以及调整教育策略、促进家园共育的重要依据。
供稿:《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下幼儿成长档案的创新实践研究课题组成员
编辑：汤奥林
终审：林江希泓