为了推动学科核心素养的有效落实，全面提升大通县教育教学质量，提高学校教育教学工作的针对性、研究性和实效性，充分发挥教育教学督导工作的指导引领作用，大通县教研室一行九人于2024年9月20日早上到我校进行了质量评估检查工作。
听课阶段
首先，县教研室的赵惠、马理英等语文老师深入课堂，第三节课在高二（11）班听取了青年教师卓么措老师的课，课题是《长征胜利万岁》《大战中的插曲》两篇联读，课堂上卓么措老师备课充分，以高度的专业素养和满腔的教学热情，为学生们呈现出了一节富有内涵的课。
研讨阶段
课后全体初、高中语文教师在五楼录播室展开了主题教研活动，县教研室的赵惠老师和大通三中谢鹏校长都参加了此次教研活动，在活动前主持人宋淑娟老师首先介绍了本节课的背景，她介绍到从21世纪开始，学校就要开始探索高中语文核心素养下的育人要求，在三新背景下大单元教学任务对于学生要求更加的高，对全体语文教师来说也是个挑战。会上殷满城教师、景生莲教师、马海莲等教师都各自发表了对这堂课的意见和建议，殷老师提到以教育来理解教学，以“教----学----评”为一体，大单元教学要尊重教学规律，建议课题后可以加一个副标题，并且还建议课前可以剪辑出课文的小视频，这样可以吸引学生。景生莲老师提到，从课程目标出发，本节课的教学目标还是比较明确的，紧扣教材，制定目标挖掘了教材，但学生的预习做的不太到位，大单元对老师和学生的难度都很大，如果抓不住一个具体的点，学生基础再好也是难以把握住的。
最后谢校对卓么措老师的本节课和此次语文组的教研活动还是表示了肯定，提出了宝贵的意见，提出老教师只有直言不讳的点出这个课的问题，年轻教师才能快速的成长起来，做好青蓝工程，在行进的路上主题的教学理念一定要有，老师们要拿出适合三中学生的学情展开教学。并且赠送给语文老师几句话：”作为一个语文老师应该为学生撑起一片学语文的天，头顶着天，脚踏实地，学语文更应该让学生明白“向往生命”，这就是语文老师的责任！作为语文老师还应该和孩子们一起成长，和孩子们一起阳光自信，为学生提供一条艰难行走的路，知难、迎难而上，团结起来共难、克难！”
活动最后县教研室赵惠老师对我们的主题教研活动进行了把脉问诊并且提出了以下几点合理的建议：新教材的课时量不够所以教师的理念要转变，学生的针对性不强，合作探究不能流于形式；单元提示要注意和语文课文的朗读很重要；每个教研活动必须要有个明确的主题，在教研上必须要有种精神的体现，所有老师要积极参加教研活动，老教师发挥传帮带的作用帮助年轻教师快速成长！
新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的憧憬与希望，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生应以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！
九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。校长的期望，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的憧憬与希望！