为提升家校协同育人理念，凝聚教育合力，奎文区明德学校一年级开展了入学后的第一次全面家访。
家访前，年级老师根据新入学学生的年龄特点和开学初发现的问题，及时召开了学情会商，希望通过“思想引导，学业辅导，生活指导，心理疏导”等方式促进学生健康成长和全面发展，使家访工作目标明确，有的放矢。 根据要求，各班提前进行了家访规划，并与家长做好沟通，预约家访时间，设计家访路线，一年级的老师们和包靠领导，怀揣着共同的责任与期盼，轻叩家访之门，用爱守护每一位学生的健康成长。
家访中，老师们了解了学生在家的生活表现和学习习惯，认真倾听了学生的新学期规划；与家长共同探讨孩子健康成长的有效途径。
家访后，老师们细致分析，对家访中发现的问题进行梳理，以便在今后的教育教学中根据学生的个性差异进行针对性引导。
家访是搭建学校与家庭之间的桥梁。倾心聆听，携爱前行，此次家访活动更好地促进了明德学校的家校共育，也让孩子们感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，让教育更具内涵与温情！
撰稿：王伟
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