时间：2024年9月23日
地点：化学实验室2
与会人员：全体化学老师
支持人：陈孝民
会议内容：
1、2024年高三备课组高考备考交流
2、高三一轮复习建模研讨
3、本学期工作安排
4、实验室安全培训
5、国家智慧平台学习
6、各备课组集体备课
一、2024年高三备课组高考备考交流
高考评价体系由“一核四层四翼”组成，其中，“一核”是高考的核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”，回答“为什么考”的问题；“四层”为高考的考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”，回答“考什么”的问题；“四翼”为高考的考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，回答“怎么考”的问题。
读题能力，审题能力，信息提取能力
试卷难度
试卷包括容易题、中等难度题和较难题，以中等难度题为主。
2020年 省平均分48; 2021年省平均分46; 2022年省平均分43; 2023年省平均分43
2023年省平均分45.07 ( 23年四中平均分：53.44 )
2024届高三化学备课组 1、李志伟老师介绍备考经验 2、庄子善交流教学培优经验
二、高三一轮复习建模研讨
8月23日，教研室的郑媚副主任老师展示了《有机化合物的结构特点和研究方法》的示范课。 郑媚主任展示了“两单五环节”高三复习教学模式。
郑主任将一个教学主题划分为“检查”、“检测”、“建模总结”、“关键能力突破”、“真题体验”五个教学环节，每个环节都环环相扣，利用“夯实基础单”和“成果检验单”贯穿始终。
郑媚、欧尤静老师介绍高三化学一轮复习建模研讨
三、本学期工作安排
1、教学进度（以市期末统考范围为主）
高二下学期完成教学内容（最迟暑假补课）
高三春节前完成一轮复习
2、教学常规检查（普查-所有人）
教案、听课（段考前后，15节以上）；
作业（8、14周）
3、备课组学科试卷分析（文本，上交）
与会老师认真聆听，认真学习。
四、实验室安全培训
各备课组集体备课。
这次会议，让化学科组的老师们，提前思考、提前谋划，做到对新学期的教学工作“心中有数”、“有备而来”，为新学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。化学科全组教师将协同发展，让班级间均衡发展，让化学组成为一个团结向上、协同进步、有温暖的集体。