榜样引领共成长，聚力蓄能共前行
——合·美德育之班主任经验交流会

      随着夏日的余热渐渐退去，我们迎来了充满希望与挑战的新学年期。为了进一步加强德育工作管理，明确班主任工作职责，进一步提高学校德育工作和班级管理水平，促进班主任队伍的建设，汇聚各方智慧，为班主任们提供新思路，新方法，助力大家在教书育人的道路上更加从容不迫，携手共创教育新篇章。

      张老师是中年段的老师。她的分享从词语“热爱” 开始。从“班干部的建设” “班级制度建设” “因材施教”三个方面进行。张老师指出班级管理中一定要关注每一位学生，让每一位学生都感受到自己是班集体的主人，尤其是对于后进生我们更要花大量的时间和精力去关注他们，帮助他们改正不足，树立自信心。张老师在带班过程中，讲究班主任智慧的运用，并一直追求教育能够触及心灵，充分展现了优秀班主任的温暖和爱心，用心和专业。

    永老师是老教师，她用爱心感化了每一个孩子，从学习到生活，无微不至地关心每一个孩子，她从早晨起床、进入校园、学生进教室、关于放学、关于家校沟通等重要的观察点出发，讲述如何观察学生，从而更好地理解教育、理解学生、理解家长。同时，介绍了如何在日常中培养学生的责任感，自信心和正确的价值观。永老师特别注重家校沟通，及时向家长反馈孩子的优点及不足，帮助家长及时了解孩子的在校情况，并引导帮助孩子进步。虽然班主任工作琐碎繁忙，但是从中获得的难忘瞬间，使她忙碌也幸福着。

   孔老师是一位特别优秀的老师，她的班级多次在学业质量检测中取得优异的成绩。成绩的取得离不开她高效的班级管理。本次分享会上孔老师从“智慧管理班级方法” “典型案例分析”等方面分享了她作为班主任的经历。孔老师善用奖励的方式激励学生进步，在日常班级管理中放大学生的优点，针对优点及时表扬，对于学生的不足，正确引导并帮助其改正。

  何老师是年轻班主任代表她从三方面分享经验。1.发现问题，给学生留面子，和学生多谈心，多了解学生。2.多和任课老师沟通，多交流，关注每个学科。最后也是最重要的一点，多表扬，多鼓励，每一个孩子都是单纯可爱的，多给他们一些时间。

    我们特别邀请了一位在教育领域有着丰富经验和卓越成就的教育专家、优秀班主任代表带来精彩的专题讲座和经验分享。

      黄校长从几个问题入手“何为班主任？”“班主任工作的特点有哪些呢？”“怎么做一位优秀的班主任呢”？黄校长举了一些鲜活的例子，以爱育爱，拨动学生的心弦。智慧管理打造和谐集体，结合本班实际，促进学生的全面发展，为学生创造一个和谐，人人积极，认真学习的文明和谐的班集体，给了大家很深刻的印象。以“勤，严，细，实”培养，激励来关注学生。真是让人受益匪浅。

     最后，吴校长和关书记教导我们，从事班主任工作和教育工作要常伴爱心，责任心，耐心，以自己的爱感化每一位学生。深刻强调了班主任在新学期工作中所肩负的重要角色与使命。班主任工作宛如一门精妙的艺术，并鼓舞大家以饱满的热情全身心投入到新学期的工作当中。