在教育的沃土上，我们再次播撒智慧的种子，收获了满满的教研果实。🌱精彩的教研活动，如同春雨般滋润了每一位教师的心田，激发了无限的教学灵感。
2024年9月23日，高新区小营中心幼儿园开展了主题为“关注幼儿的核心经验，为理解而‘教’”的教研活动，全园教师的积极参与，活动在轻松愉快的氛围中拉开帷幕。
“数”研精彩
首先，周老师分别从《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中的科学领域发展目标与老师们进行交流与分享。
数学是一门抽象逻辑思维学科，掌握扎实的数学核心经验，将有助于教师确立数学教学的目标和重点，也会对幼儿数学思维与智力持久发展产生重要影响，特别对于他们做好小学入学准备有积极作用。
思“学”敏行
我们跨越学科的界限，共话教育热点，从教学方法到幼儿心理，每一个话题都深入浅出，引人深思。🤔在思维的碰撞中，我们找到了共鸣，也看到了差距，更明确了前行的方向。
教师们围坐一堂，共探教学新策略，共研育人新路径。从理论到实践，每一个细节都闪耀着教育的光芒。
我们见证了思维的火花在交流中绽放，也感受到了团队协作的力量在挑战中凝聚。🤝每一次讨论都让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。
本次教研活动，帮助教师们理清了相关数学核心概念，提升了教师们深入理解和掌握幼儿数学领域核心经验教育教学策略的能力，更好地提升了数学活动的质量，助力幼儿思维认知和数学语言表达能力的发展。期待老师们能在数学研修过程中共思共研共进，做专业的幼儿园教师。
初心如磐，笃行致远。每一次的相聚都是为了共享、切磋、提升，不断地提升和发展自己。在教研的道路上，我们坚定信心，携手同行，定能行将致远，学有所得，促进教师教科研水平的进一步提升。
求木之长者，必固其根本
欲流之远者，必浚其源泉
每一次的教研
都能为每一位教师带来深思
每一次的深思
都能激发无限的智慧
