2024.9.23日，23秋幼儿保育2班全体同学参加由系部组织到灵武市区内幼儿园为期一周的见习活动。
五幼负责老师芮晨为同学们介绍了幼儿园的一日情况，明确了在幼儿园的安全事项。
有序组织幼儿活动
幼儿开始区角活动
初设幼儿园环境面对着一群朝气蓬勃，充满探索欲望的幼儿学生们激动不已，拿出热情，用实际行动证明。
同学们在幼儿园踏实学习，突出的表现与进步，受到幼儿园老师的夸赞，并认真学习，深入了解每个孩子的个性，第一天见习回来后，便积极写出自己的收获。
她们学会倾听，学会解读孩子们的肢体语言和情绪表达，学会了创新和探索。开始设计各种活动来激发孩子们的好奇心和创造力，让他们在游戏中学习，在快乐中成长。
回想自己的学生时代，眼睛总是充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。如今，她们要放下这些回忆，将注意力转向幼儿的世界，用她们的智慧和耐心去引导这些小小的探索者。美好未来，这是一份令人尊敬的工作。在教育的世界里，每一个教师都是一个独特的存在，他们在默默地奉献着自己的青春和智慧。愿所有的学生都能够成功地完成这一角色的转换，成为一名优秀的幼儿教师。
在见习过程中，学生们体会到了“衔接有度”的重要性。它并不是说要做多少工作或如何快地完成工作，而是说怎样合理而恰当地完成每项工作，与人有效地协作和沟通。明白了在面对困难和挑战时，要勇敢地面对并积极寻找解答。“花开有时”不仅是时间的轮回和生命的更迭，“衔接有度”更是我们在工作和生活中必须掌握的技能。通过几日的见习经历，同学们更加明白了自己的方向和目标所在，也更加珍惜每一个学习和成长的机会。我相信在未来的日子里，她们会更加努力地学习和工作，为自己的梦想和目标而奋斗。同时我也期待着更多的花朵在未来的日子里绽放出更加美丽的光彩。
见习活动中， 同学们反思到自己的不足，比如沟通能力，与同学老师的相处，技巧交流的分寸感和边界感在时间精力有限的情况下，都希望全身心投入到自己的价值生产中，在职场上我们要时刻铭记一条准则，就是“性价比”。能够通过短时间解决问题，绝不浪费时间来自己钻牛角尖，学会求教，善于求教，乐于交流。
通过这次见习，学生们学到了很多知识，重要的是掌握一些新事物的能力，思想也变成熟了许多。最重要的一点就是课本知识与实践相结合，再学小学的东西，只有到社会上才能理解的更深更透。
