走进生物的绚丽，倾听生命的呼唤；亲近自然的缤纷，探索生命的奥秘。北师大版七年级生物学上册第1章第1节《形形色色的生物》安排了一项课外活动，要求同学们尝试收集我国濒危或灭绝的生物资料，制作生命档案册。
1.积极组建“建立生命档案册”的活动小组。
2.明确具体制作要求：①每页档案包括编号、物种名称、生活环境、形态结构特征、观察地点与时间、资料来源等内容。若记录濒危生物，还须记录现存数量、濒危等级、致危因素。②注意科学性和艺术性，做到图文并茂。
同学们利用假期时间，走进生物，亲近自然，去观察，去探索，积极参与，兴致盎然，热情高涨，表现出强烈的求知欲望。
同学们的作品科学性和艺术性相结合，图文并茂，赏心悦目，下面分享部分优秀的作品。
习近平总书记强调：“‘万物各得其和以生，各得其养以成。’生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展。”
同学们在制作生命档案中，发现“生物多样性需要大家共参与”。这不仅是呼吁，更应是行动共识。当我们真正让行动成为习惯、让保护成为常态，生物多样性保护的“星星之火”，便能形成守护地球美丽家园的“燎原之势”。